„Juden kaputtschlagen“

GEHÖRT: Über den Antisemitismus an Schulen mit hohem Migrantenanteil und wie jüdische Lehrer damit allein gelassen werden.

„Also ich, ich kann überhaupt keine Juden leiden, egal ob die nett oder nicht nett sind, die sind einfach dreckig irgendwie“, sagt ein pubertierender Junge auf dem Schulhof laut und offen in das Mikrofon eines Radioreporters. Der Akzent verrät, dass Deutsch nicht seine Muttersprache ist. Ein Mitschüler sekundiert: „Wenn ein Jude unsere Schule beträte, ich weiß nicht, er wird dann, glaube ich kaputt geschlagen oder so. Ich würde ihn auch kaputtschlagen.“ Diese Aussagen kommen so klar und unverstellt, dass man beinahe sicher ist, dass diesen Jungs noch nie jemand deutlich gesagt hat, dass eine solche Haltung eigentlich inakzeptabel ist.

Mit diesen Originaltönen beginnt eine kurze Reportage des Deutschlandfunks, in der es vor allem darum geht, wie jüdische Lehrerinnen an solchen Schulen mit dem weitverbreiteten Antisemitismus umgehen. Einige verschweigen an der Schule, dass sie Juden sind, andere müssen mit Anfeindungen leben. Alle haben erfahren müssen, dass sie keinerlei Rückhalt bei Kollegen oder der Schulleitung fanden, wenn sie antisemitische Vorfälle thematisierten. Entweder ernteten sie Schweigen oder die Aufforderung, antisemitische Äußerungen doch einfach zu überhören und ihr nicht so viel Bedeutung beizumessen.

Aufschlussreich ist auch der Besuch bei der Berliner Senatsschulverwaltung. Das Problem kann hier schon deshalb nicht in aller Schärfe existieren, weil die antisemitischen Vorfälle gar nicht extra erfasst werden. Kommt es trotz des Abwiegelns vieler Kollegien und Schulleitungen zu einer Meldung ans Schulamt, dann landet die statistisch in der Untergruppe „verfassungsfeindliche Äußerungen“. Ob muslimischer Antisemit oder hetzender Jungnazi, in dieser Statistik finden sie zusammen.

Das Schweigen der Lehrer hat sicher auch seinen Grund in der Unsicherheit, nicht zu wissen, wie man reagieren soll. Schulungen gibt es leider nicht. Zwar können Lehrer in vielen Kursen lernen, wie man Nazi-Codes erkennt und angemessen darauf reagiert, doch zum muslimisch geprägten Judenhass gibt es so etwas nicht. Den ganzen Beitrag hören Sie hier:

http://podcast-mp3.dradio.de/podcast/2015/08/14/dlf_20150814_0936_70482e0b.mp3