「置き勉」禁止の議論がSNSで話題ですが、学期末にはさらにたくさんの道具を抱え、登下校をする子どもたちが目につきます。裁縫セット、観察日記用の花の植木鉢……。その重さに苦しむ様子を凝縮した一枚絵が、ツイッター上で反響を呼んでいます。幼少期を思い出した人たちからは、「私が持ち帰ったものも絵に採り入れて」と注文も。投稿した漫画家は「小学生時代の『フル装備』を再現したいと思った」と狙いを語りました。（withnews編集部・神戸郁人）

教科書だけじゃない

「小学生の持ち物は 教科書だけじゃない…！」というタイトルの絵は、今月22日に公開されました。

中央には少年の姿。背負っているランドセルを見ると、教科書とノートでパンパンです。隙間から、入りきらなかったリコーダーが飛び出ています。側面には、体操着や給食着入りの布袋もかかっています。



右手に絵の具セットや鍵盤ハーモニカ、左手に習字かばん。さらに水筒を肩にかけ、わきの下に傘を挟んでいます。そして少年は、肩で息をしながらつぶやくのです。「なにコレ…修業…？」

はた目から見ると、心配になる少年の様子。 出典： コハラモトシさん（@kohara_motoshi）のツイッター

絵には「私もほんとに大変だった」「授業で作った工作を持ち帰るのもつらい」など共感のコメントが集まりました。2万件以上リツイートされ、「いいね」も4万件近くになっています。

出発点は「置き勉」議論

「小学生時代の自分をイメージしました」と話すのは、作者のコハラモトシさん（@kohara_motoshi）です。現役の漫画家で、代表作「死神見習！オツカレちゃん」（竹書房）は1巻が発売されています。



創作の出発点は、教科書を学校に置いて帰る「置き勉」の禁止が、ツイッター上で議論になったことでした。「子どもに重いかばんを持たせないで」という反対派の声に偶然触れ、学期末の記憶がよみがえったといいます。



「小学校低学年のころ、体が他の人より小さかったんです。ランドセルを背負うだけでつらいのに、大量の道具を運ぶのは本当に大変でした。休み休み移動し、普段は学校から徒歩20分ほどの家まで、40分近くかけて帰りました」



絵には、実際に持ち帰ったことがあるものを盛り込みました。「一番重かった」という習字かばん。配膳当番の日と重なり、他の道具と一緒に運んだ給食袋。一押しポイントは、苦しそうな少年の顔です。「描きながら、僕も同じような表情になっていたと思います」



子どもの現状考えるきっかけに

「道具箱もしんどかった」「画板を入れて」。閲覧した人たちからは、自分が持っていたものも作品に反映してほしい、との注文が殺到しました。コハラさんは、さらに道具を追加したバージョンも公開しています。

もはやよろいの様相を呈しています。 出典： コハラモトシさん（@kohara_motoshi）のツイッター