Insegnano già, da precari, da anni nelle scuole dell'infanzia, sono per lo più giovani diplomati, qualcuno è laureato; tutti nel concorso del 2016 della Buona Scuola hanno riposto ogni speranza per il futuro. Ma dal Friuli arriva ora il risultato di quella prova scritta: bocciati 3 aspiranti maestri su 4, perché ignoranti dal punto di vista ortografico e grammaticale. "L'alunno a bisogno di...", con "ha" senza h, concordanze saltate come in "Gli strumenti utilizzati ha un'importanza", doppie dimenticate ("La strutura"), congiuntivi massacrati, abbreviazioni da sms in perché che diventa xké e comunque trasformato in cmq... "Livello di preparazione molto basso", il giudizio senz'appello dei commissari d'esame.