SÃO PAULO - O Conselho Universitário da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) encaminhou nesta segunda-feira, 4, um recurso ao Conselho Superior da Fundação São Paulo, mantenedora da universidade, para reconsiderar a decisão de recusar uma cátedra para o filósofo Michel Foucault.

O conselho superior é o órgão deliberativo máximo da PUC-SP, formado pela reitora Ana Cintra, cinco bispos auxiliares da Arquidiocese de São Paulo e o cardeal d. Odilo Scherer. Segundo representantes da Associação de Professores da PUC (Apropuc), a recusa do Conselho Superior teria sido motivada pelo fato de as ideias de Foucault não estarem em consonância com os princípios católicos.

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A cátedra universitária é uma instância acadêmica destinada a fomentar o debate em torno de algum pensador ou teórico e para a preservação e atualização de seu trabalho. Foucault é conhecido por suas críticas às instituições sociais, entre elas a Igreja Católica. Além disso, era homossexual e foi uma das primeiras figuras públicas francesas a morrer por complicações da aids.

"Não se trata de dar um tratamento ideológico para o trabalho de Foucault, mas reconhecer sua importância acadêmica", disse o professor Márcio Alves da Fonseca, um dos proponentes da cátedra.

A cátedra foi proposta à universidade em 2011, quando iniciaram as negociações para que recebesse a doação de uma coletânea de áudios de aulas de Foucault no Collège de France, entre 1971 e 1984. Os áudios já estão disponíveis na biblioteca do Departamento de Filosofia da PUC desde 2012. A universidade até montou uma plataforma eletrônica para oferecer os áudios para alunos e pesquisadores e evitar a reprodução e degradação dos arquivos.

Caso não seja criada a cátedra, a universidade pode perder os áudios. "Existia uma expectativa deles (dos doadores), eu não sei quais podem ser as consequências", disse.

Em nota, a PUC informou apenas que o assunto segue em discussão na universidade e na fundação e que uma decisão deve sair em breve. Também informou que não há qualquer prevenção ou proibição à pesquisa de Foucault ou qualquer outro pensador na universidade.