ハリー・ポッターと合理主義の方法 (HPMOR) 8章 正例バイアス

Harry Potter and Methods of Rationality

ハリー・ポッターと合理主義の方法

Chapter 8: Positive Bias

8章「正例バイアス」

“Allow me to warn you that challenging my ingenuity is a dangerous sort of project, and may tend to make your life a lot more surreal.” 「ぼくの発想力をためそうというのなら、危険は承知しておいてもらいたい。それにきみの人生がずっとシュールになりうるということも。」

No one had asked for help, that was the problem. They’d just gone around talking, eating, or staring into the air while their parents exchanged gossip. For whatever odd reason, no one had been sitting down reading a book, which meant she couldn’t just sit down next to them and take out her own book. And even when she’d boldly taken the initiative by sitting down and continuing her third read-through of Hogwarts: A History, no one had seemed inclined to sit down next to her.

だれも助けをもとめてこない。それが問題だった。 みんな、両親がうわさ話をしているよこで、しゃべったり、食べたり、空をながめたりしているだけ。 奇妙なことに、座って本を読んでいる子はひとりもいない。つまり、そういう子のとなりで本を読んでいることもできない。 思いきってみずから率先して座って『ホグウォーツとその歴史』の三度目の通読をはじめてみても、だれもとなりに座ろうとしてこない。

Aside from helping people with their homework, or anything else they needed, she really didn’t know how to meet people. She didn’t feel like she was a shy person. She thought of herself as a take-charge sort of girl. And yet, somehow, if there wasn’t some request along the lines of “I can’t remember how to do long division” then it was just too awkward to go up to someone and say… what? She’d never been able to figure out what. And there didn’t seem to be a standard information sheet, which was ridiculous. The whole business of meeting people had never seemed sensible to her. Why did she have to take all the responsibility herself when there were two people involved? Why didn’t adults ever help? She wished some other girl would just walk up to her and say, “Hermione, the teacher told me to be friends with you.”

宿題の手つだいとか、とにかくなにかの手つだいをしてあげること以外、彼女は人と出会う方法を知らない。 自分が引っこみ思案だという気はしていないし、 むしろ人前にでて引っぱるタイプだと思っている。 けれど、「割り算の筆算のやりかたが思いだせなくて」といったたぐいのお願いをされるのではなく、自分からだれかに近づいていって声をかけるというのは、どこかやりにくい。そもそもそこでなにを言うのか…… いままでわかったためしがなかった。 それに説明書が存在しないらしい、というのがありえない。 人と出会うというタスクはそもそも全然意味がわからない。 参加者が二人いるのに、なぜこちらが全責任をおわなければならないのか。 なぜ大人が手を貸そうとしないのか。 だれか女の子が近づいてきて、むこうから「ハーマイオニー、あなたとなかよくしなさいって先生に言われたの。」と言ってくれればいいのに。

But let it be quite clear that Hermione Granger, sitting alone on the first day of school in one of the few compartments that had been empty, in the last carriage of the train, with the compartment door left open just in case anyone for any reason wanted to talk to her, was not sad, lonely, gloomy, depressed, despairing, or obsessing about her problems. She was, rather, rereading Hogwarts: A History for the third time and quite enjoying it, with only a faint tinge of annoyance in the back of her mind at the general unreasonableness of the world.

ただひとつはっきりさせておくと、ハーマイオニー・グレンジャーは学校初日のこの日、最後尾の車両で残りすくない無人の客室をみつけて席につき、話しかけようとする人が来た場合にそなえてドアをあけたままにしてはいたが、さびしかったのではない。孤独でも憂鬱でも悲観的でもなく、自分のかかえる問題に絶望してもいないし執着してもいない。 むしろ『ホグウォーツとその歴史』の三度目の読みなおしをして、だいぶ楽しんでいた。ただ、こころのかたすみでほんのかすかに、この世界の不条理さというものを感じていた。

There was the sound of an inter-train door opening, and then footsteps and an odd slithering sound coming down the hallway of the train. Hermione laid aside Hogwarts: A History and stood up and stuck her head outside - just in case someone needed help - and saw a young boy in a wizard’s dress robes, probably first or second year going by his height, and looking quite silly with a scarf wrapped around his head. A small trunk stood on the floor next to him. Even as she saw him, he knocked on the door of another, closed compartment, and he said in a voice only slightly muffled by the scarf, “Excuse me, can I ask a quick question?”

車両のあいだのドアがあいた音がして、列車の通路に足音となにかを引きずるような奇妙な音とがやってきた。 ハーマイオニーは読んでいた『ホグウォーツとその歴史』をわきにおいて立ち——だれかが助けをもとめている場合にそなえて——くびをだして外をのぞいた。そこには、魔法使いのよそいきローブをきた、身長から判断しておそらく一年生か二年生のおさない少年がいた。スカーフをあたまに巻きつけてかなり変なかっこうをしていて、 その隣には小さなトランクがいる。 その子は彼女が見ているまえで、ドアの閉まった別の客室をノックして、スカーフですこしだけくぐもった声で「すみません、ちょっとききたいことがあるんですが。」と言った。

She didn’t hear the answer from inside the compartment, but after the boy opened the door, she did think she heard him say - unless she’d somehow misheard - “Does anyone here know the six quarks or where I can find a first-year girl named Hermione Granger?”

客室からのこたえは聞こえなかったが、ドアをあけたあとにその子は——なにかの聞き違いでないかぎり——こう言っていたように聞こえた。 「クォーク全六種を知っている人はいますか？ あるいは、ハーマイオニー・グレンジャーという名前の一年生の女の子の居場所を知っている人はいますか？」

After the boy had closed that compartment door, Hermione said, “Can I help you with something?”

その子がその客室のドアをしめたあと、ハーマイオニーは声をかけた。「なにか困ったことでも？」

The scarfed face turned to look at her, and the voice said, “Not unless you can name the six quarks or tell me where to find Hermione Granger.”

スカーフをかぶった顔がハーマイオニーのほうをむいて、「きみがクォーク全六種を言えるかハーマイオニー・グレンジャーの居場所を教えてくれるのでないかぎり、用はない。」と言った。

“Up, down, strange, charm, truth, beauty, and why are you looking for her?”

「アップ、ダウン、ストレンジ、チャーム、トゥルース、ビューティ。それでなぜその子をさがしてるの？」

It was hard to tell from this distance, but she thought she saw the boy grin widely under his scarf. “Ah, so you’re a first-year girl named Hermione Granger,” said that young, muffled voice. “On the train to Hogwarts, no less.” The boy started to walk towards her and her compartment, and his trunk slithered along after him. “Technically, all I needed to do was look for you, but it seems likely that I’m meant to talk to you or invite you to join my party or get a key magical item from you or find out that Hogwarts was built over the ruins of an ancient temple or something. PC or NPC, that is the question?”

この距離からだとわかりにくいが、ハーマイオニーはその子がスカーフのしたでにやりとするのを見たような気がした。 「あ、じゃあハーマイオニー・グレンジャーという名前の一年生はきみなんだ。」とスカーフごしのおさない声が言った。「ほんとにホグウォーツ行きの列車のなかで遭遇することになるとは。」 その子はハーマイオニーのいる客室を目がけて歩いてきて、そのあとをずるずるとトランクがついてきた。 「厳密には、きみをさがせとしか言われていなかったんだけど、つぎにすべきことはきっと、話しかけるか、ぼくの|なかま《パーティ》に勧誘するか、きみから重要魔法アイテムをうけとるか、ホグウォーツが古代寺院の廃墟のうえにたてられたと教えてもらうか、あたりかな。 ＰＣなのかＮＰＣなのか、それが問題だ。」

Hermione opened her mouth to reply to this, but then she couldn’t think of any possible reply to… whatever it was she’d just heard, even as the boy walked over to her, looked inside the compartment, nodded with satisfaction, and sat down on the bench across from her own. His trunk scurried in after him, grew to three times its former diameter and snuggled up next to her own in an oddly disturbing fashion.

ハーマイオニーは口をひらいて返事をしようとした。しかし、いま聞かされたのがなんだったのかはともかくとして……返事に相当するようなことは、ひとつも思いつかなかった。そうしているうちにその子はハーマイオニーのほうに向かって歩いてきて、客室のなかを一瞥し、満足そうにうなづいてから、むかいがわの席に座った。 トランクがそのあとについてきて、三倍のふとさにふくらんで、妙に気味のわるいやりかたで彼女のトランクのとなりに腰をおろした。

“Please, have a seat,” said the boy, “and do please close the door behind you, if you would. Don’t worry, I don’t bite anyone who doesn’t bite me first.” He was already unwinding the scarf from around his head.

「どうぞ座って。それとできたらドアをしめてくれるかな。心配しないで。さきに噛みついてきた相手以外にはぼくは噛みつかないから。」と言うと、その子はもうスカーフをあたまからときはじめていた。

The imputation that this boy thought she was scared of him made her hand send the door sliding shut, jamming it into the wall with unnecessary force. She spun around and saw a young face with bright, laughing green eyes, and an angry red-dark scar set into his forehead that reminded her of something in the back of her mind but right now she had more important things to think about. “I didn’t say I was Hermione Granger!”

自分がその子のことをこわがっているという決めつけをされて、ハーマイオニーはドアをぴしゃりと閉めて必要以上のちからで壁にぶつけさせた。 そしてその場で回転すると、光る笑った緑色の目をした子どもの顔が見えた。 ハーマイオニーはそのひたいの赤黒くはれた傷あとを目にして、あたまのかたすみでなにかを思いだしかけたが、いまはそんなことを考えている場合ではなかった。 「わたしはハーマイオニー・グレンジャーだなんて言ってない！」

“I didn’t say you said you were Hermione Granger, I just said you were Hermione Granger. If you’re asking how I know, it’s because I know everything. Good evening ladies and gentlemen, my name is Harry James Potter-Evans-Verres or Harry Potter for short, I know that probably doesn’t mean anything to you for a change -”

「ぼくもきみがハーマイオニー・グレンジャーだと言った、とは言ってない。ハーマイオニー・グレンジャーはきみなんだと言っただけだ。 なぜわかったのかという質問なら、ぼくはなんでも知っているから。 紳士淑女のみなさんこんばんは。ぼくの名前はハリー・ジェイムズ・ポッター゠エヴァンズ゠ヴェレス、簡単にいえばハリー・ポッターです。たぶんめずらしく、きみにはこの名前はなんの意味もないだろうけど——」

Hermione’s mind finally made the connection. The scar on his forehead, the shape of a lightning bolt. “Harry Potter! You’re in Modern Magical History and The Rise and Fall of the Dark Arts and Great Wizarding Events of the Twentieth Century.” It was actually the very first time in her whole life that she’d met someone from inside a book, and it was a rather odd feeling.

ハーマイオニーのあたまのなかで、やっとそれがつながった。 いなづま型の、ひたいの傷あと。 「ハリー・ポッター！ 『現代魔法史』にも『闇の魔術の興亡』にも『二十世紀魔法世界のできごと』にも出てくるあの子！」 本のなかにいる人物に出会うのはこれが生まれてはじめてだけれど、ずいぶん変な感覚だ。

The boy blinked three times. “I’m in books? Wait, of course I’m in books… what a strange thought.”

その子は三度まばたきをした。 「ぼくは本に出てくるの？ いや、そりゃ出てくるよね……妙な気分だ。」

“Goodness, didn’t you know?” said Hermione. “I’d have found out everything I could if it was me.”

「あら、知らなかったの？ わたしだったら手当たりしだい調べておくと思う。」

The boy spoke rather dryly. “Miss Granger, it has been less than 72 hours since I went to Diagon Alley and discovered my claim to fame. I have spent the last two days buying science books. Believe me, I intend to find out everything I can.” The boy hesitated. “What do the books say about me?”

その子はずいぶん冷やかにこう言った。 「あのね、ミス・グレンジャー、ぼくは七十二時間まえにダイアゴン小路にいって自分が有名らしいと知ったばかりなんだ。 この二日間は、ひたすら科学の本を買ってばかりいた。これから、手当たりしだい調べるつもりさ。」 そこでその子はためらった。「本にはぼくのことがどういう風に書いてある？」

Hermione Granger’s mind flashed back, she hadn’t realised she would be tested on those books so she’d read them only once, but it was just a month ago so the material was still fresh in her mind. “You’re the only one who’s survived the Killing Curse so you’re called the Boy-Who-Lived. You were born to James Potter and Lily Potter formerly Lily Evans on the 31st of July 1980. On the 31st of October 1981 the Dark Lord He-Who-Must-Not-Be-Named though I don’t know why not attacked your home. You were found alive with the scar on your forehead in the ruins of your parents’ house near the burnt remains of You-Know-Who’s body. Chief Warlock Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore sent you off somewhere, no one knows where. The Rise and Fall of the Dark Arts claims that you survived because of your mother’s love and that your scar contains all of the Dark Lord’s magical power and that the centaurs fear you, but Great Wizarding Events of the Twentieth Century doesn’t mention anything like that and Modern Magical History warns that there are lots of crackpot theories about you.”

ハーマイオニー・グレンジャーの脳裡にイメージが次つぎとうかんだ。ああいった本でテストされることになるとは思っていなかったが、たった一カ月まえのことなので内容はまだいきいきと思いだせる。 「あなたは〈死の呪い〉を生きのびた唯一の人間で、だから〈死ななかった男の子〉とよばれている。 ジェイムズ・ポッターとリリー・ポッター、旧姓ではリリー・エヴァンズの息子で一九八〇年七月三十一日生まれ。 一九八一年十月三十一日に〈闇の王〉、別名ではなぜだか〈名前を言ってはいけない例の男〉があなたの家を襲撃した。 両親の家のがれきのなかで、ひたいに傷あとをおったあなたが生存しているのが発見された。 主席魔法官アルバス・パーシヴァル・ウルフリック・ブライアン・ダンブルドアがあなたをどこかにかくまった。それがどこかはだれも知らない。 『闇の魔術の興亡』によればあなたが生きのびたのはお母さんの愛のおかげで、ひたいの傷あとには〈闇の王〉の全魔力がやどっていて、ケンタウロスたちはあなたを恐れている。『二十世紀の魔法世界のできごと』にはそんなことはちっとも書かれていないし『現代魔法史』はあなたについての説には根も葉もないものが多いと警告している。」

The boy’s mouth was hanging open. “Were you told to wait for Harry Potter on the train to Hogwarts, or something like that?”

その子は口をぽかんとあけた。 「もしかして、ホグウォーツいきの列車でハリー・ポッターがくるのを待て、とかだれかに言われてた？」

“No,” Hermione said. “Who told you about me?”

「いいえ。 わたしのことはだれから聞いたの？」

“Professor McGonagall and I believe I see why. Do you have an eidetic memory, Hermione?”

「マクゴナガル先生だけど、なぜそう言われたかわかった気がする。 きみは写真記憶能力があるの？」

Hermione shook her head. “It’s not photographic, I’ve always wished it was but I had to read my school books five times over to memorize them all.”

ハーマイオニーはくびをふった。 「いいえ。 そうだったらいいといつも思うんだけど、教科書は五回読まないと暗記できなかった。」

“Really,” the boy said in a slightly strangled voice. “I hope you don’t mind if I test that - it’s not that I don’t believe you, but as the saying goes, ‘Trust, but verify’. No point in wondering when I can just do the experiment.”

「そうなんだ。」とその子はすこしつまらせたような声で言った。 「気をわるくしないでほしいんだけどそれをテストさせてもらっていいかな——信じないわけじゃないけど、『信頼せよ、だが検証せよ』っていうじゃないか。 実験でたしかめられることを疑問のままにしておく必要はない。」

Hermione smiled, rather smugly. She so loved tests. “Go ahead.”

ハーマイオニーはかなり得意げな笑みをうかべた。 テストは大好きなのだ。 「どうぞ。」

The boy stuck a hand into a pouch at his side and said “Magical Drafts and Potions by Arsenius Jigger”. When he withdrew his hand it was holding the book he’d named.

その子は横においていたポーチに手をいれて「アージニウス・ジガーの『魔法薬調合法』」と言った。 とりだした手には、その本があった。

Instantly Hermione wanted one of those pouches more than she’d ever wanted anything.

その瞬間、ハーマイオニーはいままで見たなによりもこういうポーチがほしくなった。

The boy opened the book to somewhere in the middle and looked down. “If you were making oil of sharpness -”

その子は本のなかほどをひらいて目をおとした。 「鋭角の油をつくる場合——」

“I can see that page from here, you know!”

「そのページ、わたしから見えてるんだけど！」

The boy tilted the book so that she couldn’t see it any more, and flipped the pages again. “If you were brewing a potion of spider climbing, what would be the next ingredient you added after the Acromantula silk?”

その子は本をかたむけて見えないようにし、またページをめくった。 「蜘蛛糸あるきの|薬《ポーション》を調合するとき、アクロマンチュラの糸のつぎに入れる材料はなんでしょう？」

“After dropping in the silk, wait until the potion has turned exactly the shade of the cloudless dawn sky, 8 degrees from the horizon and 8 minutes before the tip of the sun first becomes visible. Stir eight times widdershins and once deasil, and then add eight drams of unicorn bogies.”

「|薬《ポーション》にその糸をいれて、雲のない日の出どきに太陽のへりが見えかける八分前の、地平線から仰角八度の空とちょうどおなじ色になるのを待つ。 反時計まわりに八回、時計回りに一回かきまぜ、ユニコーンの鼻くそを八ドラム分くわえる。」

The boy shut the book with a sharp snap and put the book back into his pouch, which swallowed it with a small burping noise. “Well well well well well well. I should like to make you a proposition, Miss Granger.”

その子は本をぱちりととじてポーチにもどし、ポーチはみじかいげっぷの音をだして本を飲みこんだ。 「これはこれはこれは。ミス・グレンジャー、ひとつお誘いしてもよろしいかな。」

“A proposition?” Hermione said suspiciously. Girls weren’t supposed to listen to those.

「お誘い？」とハーマイオニーはうたがうように言った。 女の子はこういうことばに引っかかってはいけない。

It was also at this point that Hermione realised the other thing - well, one of the things - which was odd about the boy. Apparently people who were in books actually sounded like a book when they talked. This was quite the surprising discovery.

このあたりでハーマイオニーはその子についてもうひとつ——いや、ひとつどころじゃないけれど——おかしなことに気づいた。 本に出てくる人は本のようにしゃべるものらしい。 この発見にはちょっとびっくりだ。

The boy reached into his pouch and said, “can of pop”, retrieving a bright green cylinder. He held it out to her and said, “Can I offer you something to drink?”

その子はポーチに手をいれ「缶ジュース」と言い、明るい緑色の缶をとりよせた。 それをハーマイオニーのほうにつきだし、「飲み物はいかが？」と言った。

Hermione politely accepted the fizzy drink. In fact she was feeling sort of thirsty by now. “Thank you very much,” Hermione said as she popped the top. “Was that your proposition?”

ハーマイオニーは泡をたてているその飲み物を行儀よくうけとった。 実際けっこうのどがかわいてきた気がする。 「どうもありがとう。」ハーマイオニーはそう言って口をつけた。「お誘いっていうのはこれ？」

The boy coughed. “No,” he said. Just as Hermione started to drink, he said, “I’d like you to help me take over the universe.”

その子がせきばらいし、「いや」と言った。 そしてハーマイオニーが飲みはじめるのと同時に、「ぼくが全宇宙を征服するのをてつだってもらいたいんだ。」

Hermione finished her drink and lowered the can. “No thank you, I’m not evil.”

ハーマイオニーは飲みおえて缶をおろした。 「おことわりします。わたしは邪悪じゃないから。」

The boy looked at her in surprise, as though he’d been expecting some other answer. “Well, I was speaking a bit rhetorically,” he said. “In the sense of the Baconian project, you know, not political power. 'The effecting of all things possible’ and so on. I want to conduct experimental studies of spells, figure out the underlying laws, bring magic into the domain of science, merge the wizarding and Muggle worlds, raise the entire planet’s standard of living, move humanity centuries ahead, discover the secret of immortality, colonize the Solar System, explore the galaxy, and most importantly, figure out what the heck is really going on here because all of this is blatantly impossible.”

その子はおどろいてハーマイオニーを見た。あたかも別の答えを予想していたかのようだ。 「いまのはちょっと修辞的に言っていただけで。その、ベイコン的プロジェクトの意味なんだ。政治的権力ではなく。 『あらゆる可能性の実現』とかのあれ。 ぼくがしたいのは、呪文の実験的研究をしたり、背後にある法則をみつけたり、魔法を科学の分野に位置づけたり、魔法世界とマグル世界を統合したり、全世界の生活水準をひきあげたり、人類を数世紀分進歩させたり、不死の秘密をときあかしたり、太陽系に植民したり、銀河を探検したり、それにだってどうみてもありえないこのすべてがどうやっておこっているのかを説明したりっていうこと。」

That sounded a bit more interesting. “And?”

これはちょっとおもしろそうだ。「それで？」

The boy stared at her incredulously. “And? That’s not enough?”

その子は信じられないというように彼女をみつめた。「『それで』って？ これじゃたりないとでも？」

“And what do you want from me?” said Hermione.

「それでわたしになにをしてほしいの？」

“I want you to help me do the research, of course. With your encyclopedic memory added to my intelligence and rationality, we’ll have the Baconian project finished in no time, where by 'no time’ I mean probably at least thirty-five years.”

「もちろん、ぼくの研究をてつだってほしいんだよ。 きみの百科事典的記憶能力がぼくの知性と合理性にあわされば、このベイコン的プロジェクトはすぐに完成する。 『すぐに』というのはたぶん三十五年以上という意味だけど。」

Hermione was beginning to find this boy annoying. “I haven’t seen you do anything intelligent. Maybe I’ll let you help me with my research.”

ハーマイオニーは不快感をおぼえさせられはじめていた。 「あなたの知的なところをまだなにも見せてもらってないんだけど。 わたしの研究をあなたがてつだってくれるっていうならともかく。」

There was a certain silence in the compartment.

ある種の沈黙が客室におりた。

“So you’re asking me to demonstrate my intelligence, then,” said the boy after a long pause.

ながく間があいてから、その子はこう言った。 「つまりぼくの知性を実演してみせろと。」

Hermione nodded.

ハーマイオニーはうなづいた。

“I warn you that challenging my ingenuity is a dangerous project, and tends to make your life a lot more surreal.”

「ぼくの発想力をためそうというのなら、危険は承知しておいてもらいたい。それにきみの人生がずっとシュールになりうるということも。」

“I’m not impressed yet,” Hermione said. Unnoticed, the green drink once again rose to her lips.

「いまのところたいしたことなさそう。」 いつのまにか、緑色の飲み物がまたハーマイオニーのくちびるにのぼってきている。

“Well, maybe this will impress you,” the boy said. He leaned forward and looked at her intensely. “I’ve already done a bit of experimenting and I found out that I don’t need the wand, I can make anything I want happen just by snapping my fingers.”

「じゃあこれならたいしたことあるんじゃないかな。」と言ってその子は前のめりになり、ハーマイオニーをじっとみつめた。 「さっきちょっと実験していてぼくは杖がいらないということがわかった。ぼくは指を鳴らすだけで、すきなことをなんでも起こせるんだ。」

It came just as Hermione was in the middle of swallowing, and she choked and coughed and expelled the bright green fluid.

その音はハーマイオニーがちょうど飲みこんでいる途中に鳴った。そしてハーマイオニーはのどをつまらせ、せきこんで、明るい緑色の液体をはきだした。

Onto her brand new, never-worn witch’s robes, on the very first day of school.

それが学校一日目、新品の、一度もきていなかった魔女のローブにおちた。

Hermione actually screamed. It was a high-pitched sound that sounded like an air raid siren in the closed compartment. “Eek! My clothes!”

ハーマイオニーは悲鳴をあげてしまった。客室のなかでそれは空襲警報のように高い音がした。 「あああ！ 服が！」

“Don’t panic!” said the boy. “I can fix it for you. Just watch!” He raised a hand and snapped his fingers.

「あわてないで。ぼくにまかせて。みてて！」と手をふりあげ、その子が指をならす。

“You’ll -” Then she looked down at herself.

「あなた——」と言いかけて、ハーマイオニーは自分をみおろした。

The green fluid was still there, but even as she watched, it started to vanish and fade and within just a few moments, it was like she’d never spilled anything at herself.

緑色の液体はまだそこにあったが、みるみるうちに薄れ、消えていき、数秒後には最初からなにもこぼしていなかったかのようになった。

Hermione stared at the boy, who was wearing a rather smug sort of smile.

やけに得意げな笑みをうかべるその子を、ハーマイオニーはじっとみつめる。

Wordless wandless magic! At his age? When he’d only gotten the schoolbooks three days ago?

無詠唱無杖魔法！ この若さで？ 教科書をもらってからわずか三日で？

Then she remembered what she’d read, and she gasped and flinched back from him. All the Dark Lord’s magical power! In his scar!

そこで以前読んだ本の内容を思いだし、ハーマイオニーは息をのんでその子から飛びのいた。 〈闇の王〉の全魔力が！ ひたいの傷あとに！

She rose hastily to her feet. “I, I, I need to go the toilet, wait here all right -” she had to find a grownup she had to tell them -

ハーマイオニーはあわてて立ちあがった。 「ち、ち、ちょっとトイレへ。あなたはここで待ちなさい——」 大人をみつけてこのことを知らせなければ——

The boy’s smile faded. “It was just a trick, Hermione. I’m sorry, I didn’t mean to scare you.”

その子の笑みが消えた。 「ただのトリックだよ。ごめん、こわがらせるつもりはなかった。」

Her hand halted on the door handle. “A trick?”

手がドアのとってにのったところで止まった。 「トリック？」

“Yes,” said the boy. “You asked me to demonstrate my intelligence. So I did something apparently impossible, which is always a good way to show off. I can’t really do anything just by snapping my fingers.” The boy paused. “At least I don’t think I can, I’ve never actually tested it experimentally.” The boy raised his hand and snapped his fingers again. “Nope, no banana.”

「そう。知性を実演しろと言われたからさ。一見不可能なことをやってのけるというのはいつもいい実演方法だ。 ほんとうに指をならすだけでなんでもできるわけじゃない。」 そこでその子はことばを切った。 「すくなくとも、ぼくの考えではね。実際に実験的にテストしたことはなかった。」 その子は手をふりあげ、また指をならした。 「だめ、バナナはでてこなかった。」

Hermione was as confused as she’d ever been in her life.

ハーマイオニーは人生でこれ以上に混乱したことはなかった。

The boy was now smiling again at the look on her face. “I did warn you that challenging my ingenuity tends to make your life surreal. Do remember this the next time I warn you about something.”

ハーマイオニーの表情をみてその子はまた笑顔になった。 「ぼくの発想力をためそうとするときみの人生がシュールになると警告しておいたはずだ。 つぎにぼくがなにか警告したときは今回のことをおぼえておいて。」

“But, but,” Hermione stammered. “What did you do, then?”

「だけど、だけど……」とハーマイオニーはことばをつまらせた。「じゃあほんとはなにをしたの？」

The boy’s gaze took on a measuring, weighing quality that she’d never seen before from someone her own age. “You think you have what it takes to be a scientist in your own right, with or without my help? Then let’s see how you investigate a confusing phenomenon.”

その子の見つめかたがなにかをおしはかるような質のものにかわった。同年代の子の目には見たことのない種類の視線だ。 「ぼくがたすけるかどうかに関係なく、きみはひとりだちした科学者になるにはどうすればいいかわかってるつもりみたいだったね。 じゃあ奇妙な現象を調査するとき、きみならどうするか。やってみせてもらおうじゃないか。」

“I…” Hermione’s mind went blank for a moment. She loved tests but she’d never had a test like this before. Frantically, she tried to cast back for anything she’d read about what scientists were supposed to do. Her mind skipped gears, ground against itself, and spat back the instructions for doing a science investigation project:

「それは……」ハーマイオニーのあたまのなかは一瞬まっしろになった。テストは大好きだが、こんなテストはしたことがない。 必死になって記憶をさぐって、科学者のありかたについて読んだことをなにか思いだそうとする。 ハーマイオニーの頭脳はギアを数段とばして、ぎしぎしと音をたてて、科学調査の手順をはきだした。

Step 1: Form a hypothesis.

Step 2: Do an experiment to test your hypothesis.

Step 3: Measure the results.

Step 4: Make a cardboard poster.

その一：仮説をたてる。

その二：実験をして仮説を検証する。

その三：結果を測定する。

その四：発表のポスターをつくる。

Step 1 was to form a hypothesis. That meant, try to think of something that could have happened just now. “All right. My hypothesis is that you cast a Charm on my robes to make anything spilled on it vanish.”

その一は仮説をたてること。つまり、いま起こったことを説明できるかもしれないなにかを考えることだ。 「よし。こぼしたものが消えるような|魔法《チャーム》をわたしのローブにあなたがかけたというのがわたしの仮説。」

“All right,” said the boy, “is that your answer?”

「よし。それがこたえかい？」

The shock was wearing off, and Hermione’s mind was starting to work properly. “Wait, that can’t be right. I didn’t see you touch your wand or say any spells so how could you have cast a Charm?”

ショックはさめつつあり、ハーマイオニーのあたまは正常にはたらきつつある。 「まって。それじゃうまくいかない。 あなたは杖をさわっていないし呪文をとなえてもいなかった。|魔法《チャーム》をかけられたはずがある？」

The boy waited, his face neutral.

その子はどっちつかずの表情で待った。

“But suppose all the robes come from the store with a Charm already on them to keep them clean, which would be a useful sort of Charm for them to have. You found that out by spilling something on yourself earlier.”

「でも、もしあの店のローブはすべて最初からよごれを防ぐ|魔法《チャーム》がかけられていたとしたら。そういう|魔法《チャーム》がかかっていれば便利だし。 そしてあなたは以前自分でこぼしてそのことを知ったんだ。」

Now the boy’s eyebrows lifted. “Is that your answer?”

その子の両眉がうわむいた。「それがこたえ？」

“No, I haven’t done Step 2, 'Do an experiment to test your hypothesis.’”

「いいえ、まだ。その二、『実験をして仮説を検証する』をやらないと。」

The boy closed his mouth again, and began to smile.

その子はまた口をとじて、笑みをうかべはじめた。

Hermione looked at the drinks can, which she’d automatically put into the cupholder at the window. She took it up and peered inside, and found that it was around one-third full.

無意識のうちに窓のカップホルダーにおいていたジュース缶のほうに目をやる。 ハーマイオニーはそれを手にとり、なかをのぞいた。三分の一ほどのこっている。

“Well,” said Hermione, “the experiment I want to do is to pour it on my robes and see what happens, and my prediction is that the stain will disappear. Only if it doesn’t work, my robes will be stained, and I don’t want that.”

「それじゃあ、わたしがしたい実験はこれを自分のローブにかけてどうなるか見ること。そのしみは消えるというのがわたしの予想。 問題は、もしうまくいかなかったら染みがのこってしまうっていうこと。それはさけたい。」

“Do it to mine,” said the boy, “that way you don’t have to worry about your robes getting stained.”

「ぼくのでやればいい。そうすればきみのローブにしみがつくことは気にしなくてよくなる。」

“But -” Hermione said. There was something wrong with that thinking but she didn’t know how to say it exactly.

「でも——」 この発想はどこか間違っているが、それがどこなのか、はっきりしない。

“I have spare robes in my trunk,” said the boy.

「予備のローブがトランクにあるからさ。」

“But there’s nowhere for you to change,” Hermione objected. Then she thought better of it. “Though I suppose I could leave and close the door -”

「でも着がえる場所がないでしょう。」とハーマイオニーは抗議した。けれどすぐに考えなおした。「けれどわたしがそとに出ててからドアをしめてあげれば、一応——」

“I have somewhere to change in my trunk, too.”

「着替える場所はトランクのなかにもあるよ。」

Hermione looked at his trunk, which, she was beginning to suspect, was rather more special than her own.

ハーマイオニーはそのトランクを見た。それは自分のトランクよりもかなり特別なもののような気がしてきた。

“All right,” Hermione said, “since you say so,” and she rather gingerly poured a bit of green pop onto a corner of the boy’s robes. Then she stared at it, trying to remember how long the original fluid had taken to disappear…

「わかった。あなたがいいなら。」と言って、ハーマイオニーはおそるおそる緑色のジュースをその子のローブのはしっこにかけた。 それを見ながら、さっきはどれくらいの時間で消えたのだったかと、思いだそうとしていると……

And the green stain vanished!

緑色のしみは消えた！

Hermione let out a sigh of relief, not least because this meant she wasn’t dealing with all of the Dark Lord’s magical power.

ハーマイオニーはほっとして息をついた。というのも、これで〈闇の王〉のあらゆる魔力を相手にしていなかったことになるから、というのが大きい。

Well, Step 3 was measuring the results, but in this case that was just seeing that the stain had vanished. And she supposed she could probably skip Step 4, about the cardboard poster. “My answer is that the robes are Charmed to keep themselves clean.”

その三は結果を測定することだが、今回はしみが消えるのをただ見るだけだ。 その四のポスター発表は省略してもいいだろう。 「よごれを防ぐ|魔法《チャーム》がローブにかけられていたというのが、わたしのこたえ。」

“Not quite,” said the boy.

「ちがうね。」

Hermione felt a stab of disappointment. She really wished she wouldn’t have felt that way, the boy wasn’t a teacher, but it was still a test and she’d gotten a question wrong and that always felt like a little punch in the stomach.

ハーマイオニーは落胆の痛みを感じた。 そう感じてしまうのは、ほんとうに不本意だった。この子は教師ではないのだから。だがこれはテストだし、問題に正解できなかったのはたしかだ。こういうときはいつもみぞおちを軽く殴られたような感じがする。

(It said almost everything you needed to know about Hermione Granger that she had never let that stop her, or even let it interfere with her love of being tested.)

（そのことでテストからおりたりテストへの愛がさまたげられたりはけっしてしないということだけでも、ハーマイオニー・グレンジャーがどういう人物か十分よくわかる。）

“The sad thing is,” said the boy, “you probably did everything the book told you to do. You made a prediction that would distinguish between the robe being charmed and not charmed, and you tested it, and rejected the null hypothesis that the robe was not charmed. But unless you read the very, very best sort of books, they won’t quite teach you how to do science properly. Well enough to really get the right answer, I mean, and not just churn out another publication like Dad always complains about. So let me try to explain - without giving away the answer - what you did wrong this time, and I’ll give you another chance.”

「悲しいのは、きみはたぶん本に言われたことをすべてやったということだ。きみはローブに魔法がかかっているかいないかを区別する予想をして、それを検証し、魔法がかかっていないという帰無仮説を棄却した。 でも、すごくすごくいい種類の本でないかぎり、ただしく科学する方法はなかなか教えてもらえないんだ。とにかく、パパがいつも文句をいうように、論文を量産するだけでなくほんものの正解にたどりつくことができるほどただしい科学ではない。 だから——こたえを教えるのはさけるけど——きみがどこで間違ったかをこれから説明してあげよう。そのあとでもう一度チャンスをあげる。」

She was starting to resent the boy’s oh-so-superior tone when he was just another eleven-year-old like her, but that was secondary to finding out what she’d done wrong. “All right.”

おなじ十一歳にすぎないというのにあまりに上から目線の態度に、ハーマイオニーはむかむかしてきた。だが、自分がどこで間違ったかを知ることにくらべれば、二の次だ。 「わかった。」

The boy’s expression grew more intense. “This is a game based on a famous experiment called the 2-4-6 task, and this is how it works. I have a rule - known to me, but not to you - which fits some triplets of three numbers, but not others. 2-4-6 is one example of a triplet which fits the rule. In fact… let me write down the rule, just so you know it’s a fixed rule, and fold it up and give it to you. Please don’t look, since I infer from earlier that you can read upside-down.”

その子の態度に熱がこもった。 「二・四・六課題という有名な実験をもとにしたゲームがある。やりかたはこう。 あるルールがあって——ぼくはそれを知っていて、きみは知らない。いくつかの数字三つ組はそのルールに合致していて、別の三つ組は違反している。 二・四・六はルールにあう三つ組の一例だ。 そうだ……固定されたルールだとわかるように、そのルールを書きとめて、たたんできみにわたしておく。 見ちゃだめだよ。きみは上下さかさまでも字がよめるってさっきわかったからね。」

The boy said “paper” and “mechanical pencil” to his pouch, and she shut her eyes tightly while he wrote.

その子はポーチに「紙」と「シャープペン」と言い、書きとめた。そのあいだハーマイオニーはきつく目をとじた。

“There,” said the boy, and he was holding a tightly folded piece of paper. “Put this in your pocket,” and she did.

「はい。」と言ってその子がしっかりとたたまれた紙をわたしてきた。 「これをポケットにいれて。」と言われ、ハーマイオニーはそうした。

“Now the way this game works,” said the boy, “is that you give me a triplet of three numbers, and I’ll tell you 'Yes’ if the three numbers are an instance of the rule, and 'No’ if they’re not. I am Nature, the rule is one of my laws, and you are investigating me. You already know that 2-4-6 gets a 'Yes’. When you’ve performed all the further experimental tests you want - asked me as many triplets as you feel necessary - you stop and guess the rule, and then you can unfold the sheet of paper and see how you did. Do you understand the game?”

「では、このゲームのすすめかたについて。きみは三つ組をひとついう。それがルールに合致していたらぼくは『イエス』という。そうでなければ『ノー』という。 ぼくは〈自然〉で、このルールはとある自然法則で、きみはぼくを調べている。 二・四・六が『イエス』なのはもう教えたとおり。それから、きみは必要と思うだけの三つ組をぼくに質問して、実験的テストを気がすむまでして、終わったら予想したルールをこたえる。そして紙をひろげて答えあわせをする。 どういうゲームかわかったかな？」

“Of course I do,” said Hermione.

「もちろん。」

“Go.”

「はじめ。」

“4-6-8” said Hermione.

「四・六・八。」とハーマイオニーが言う。

“Yes,” said the boy.

「イエス。」とその子が言う。

“10-12-14”, said Hermione.

「十・十二・十四。」

“Yes,” said the boy.

「イエス。」

Hermione tried to cast her mind a little further afield, since it seemed like she’d already done all the testing she needed, and yet it couldn’t be that easy, could it?

ハーマイオニーはこころのたがを、もうすこしはずそうとした。ここまでしたテストで十分に思えるけれど、こんなに簡単なはずはないだろうから。

“1-3-5.”

「一・三・五。」

“Yes.”

「イエス。」

“Minus 3, minus 1, plus 1.”

「マイナス三・マイナス一・プラス一。」

“Yes.”

「イエス。」

Hermione couldn’t think of anything else to do. “The rule is that the numbers have to increase by two each time.”

これ以上すべきことが思いつかない。 「二ずつ増やしてできる数字の組、っていうルールでしょう。」

“Now suppose I tell you,” said the boy, “that this test is harder than it looks, and that only 20% of grownups get it right.”

「もしぼくが、このテストは一見簡単そうだけどそうじゃない、大人でも二割しか正解できない、と言ったらどうする。」

Hermione frowned. What had she missed? Then, suddenly, she thought of a test she still needed to do.

ハーマイオニーは眉をひそめた。なにを見落としただろうか。 すると急に、すべきだったテストが思いあたった。

“2-5-8!” she said triumphantly.

「二・五・八！」と言ってハーマイオニーは勝ちほこった。

“Yes.”

「イエス。」

“10-20-30!”

「十・二十・三十！」

“Yes.”

「イエス。」

“The real answer is that the numbers have to go up by the same amount each time. It doesn’t have to be 2.”

「おなじ量だけ増やしてできた数字というのが、ほんとのこたえ。 二じゃなくてもいい。」

“Very well,” said the boy, “take the paper out and see how you did.”

「よろしい。紙をとりだして、答えあわせをどうぞ。」

Hermione took the paper out of her pocket and unfolded it.

ハーマイオニーはポケットから紙をとりだしてひらいた。

Three real numbers in increasing order, lowest to highest.

『三つの実数を小さいほうから順に並べたもの』

Hermione’s jaw dropped. She had the distinct feeling of something terribly unfair having been done to her, that the boy was a dirty rotten cheating liar, but when she cast her mind back she couldn’t think of any wrong responses that he’d given.

ハーマイオニーはぽかんと口をあけた。ひどく卑怯なことをされたという感じがはっきりとあった。この子は汚ない卑劣な嘘つきだ。と思ったが、ふりかえって考えてみると、もらったどの返事も間違ってはいない。

“What you’ve just discovered is called 'positive bias’,” said the boy. “You had a rule in your mind, and you kept on thinking of triplets that should make the rule say 'Yes’. But you didn’t try to test any triplets that should make the rule say 'No’. In fact you didn’t get a single 'No’, so 'any three numbers’ could have just as easily been the rule. It’s sort of like how people imagine experiments that could confirm their hypotheses instead of trying to imagine experiments that could falsify them - that’s not quite exactly the same mistake but it’s close. You have to learn to look on the negative side of things, stare into the darkness. When this experiment is performed, only 20% of grownups get the answer right. And many of the others invent fantastically complicated hypotheses and put great confidence in their wrong answers since they’ve done so many experiments and everything came out like they expected.”

「きみがいま発見したものは『正例バイアス』と呼ばれている。 きみは自分のなかでルールをつくって、そのルールで『イエス』になる三つ組のことばかり考えてしまっていた。 そしてそのルールが正しければ『ノー』になるであろう三つ組を試そうとしなかった。 実際、『ノー』の返事をひとつももらわなかったんだから、『任意の数字三つ』がルールだったとしてもおかしくなかったはずだ。 ひとは自分の仮説をたしかめてくれる実験を考え、自分の仮説を反証しうる実験を考えない、というのと似ている——きみの失敗とぴったりおなじではないけれど、似ている。 きみは負の側面を見ること、闇をのぞきこむことを学ばなければならない。 この実験は大人でも二割しか正解できない。 正解できない人はたいていとんでもなく複雑な仮説を発明して、実験をたくさんしてどれも期待どおりの結果になったからといって、間違ったこたえに非常に自信をもってしまうんだ。」

“Now,” said the boy, “do you want to take another shot at the original problem?”

「さあ、もとの問題にもう一度挑戦してみる？」

His eyes were quite intent now, as though this were the real test.

その子の目がきっぱりとした目になった。まるでこのテストが本番だというかのように。

Hermione shut her eyes and tried to concentrate. She was sweating underneath her robes. She had an odd feeling that this was the hardest she’d ever been asked to think on a test or maybe even the first time she’d ever been asked to think on a test.

ハーマイオニーは目をとじて集中しようとした。ローブのしたで汗がではじめた。これは、いままで考えさせられたことのなかで一番むずかしいことのような気がする。テストでなにかを考えさせられたこと自体はじめてかもしれない。

What other experiment could she do? She had a Chocolate Frog, could she try to rub some of that on the robes and see if it vanished? But that still didn’t seem like the kind of twisty negative thinking the boy was asking for. Like she was still asking for a 'Yes’ if the Chocolate Frog stain disappeared, rather than asking for a 'No’.

ほかにどんな実験ができる？ 〈チョコレート・フロッグ〉はある。これをローブになすりつけて、それが消えるかどうかを見る？ でもそれではまだ、この子がやれという、ひねった負の思考にはならなさそうだ。 〈チョコレート・フロッグ〉でできた汚れが消えるとしても、まだ『ノー』をもとめるのではなく『イエス』をもとめていることになる気がする。

So… on her hypothesis… when should the pop… not vanish?

つまり……自分の仮説では……ジュースはどんなとき……消えないのか。

“I have an experiment to do,” Hermione said. “I want to pour some pop on the floor, and see if it doesn’t vanish. Do you have some paper towels in your pouch, so I can mop up the spill if this doesn’t work?”

「ひとつ実験をさせて。」とハーマイオニーが言う。「ジュースを床にかけて、それが消えないかどうか、たしかめる。 そのポーチに紙タオルかなにかある？ うまくいかなかったときに汚れをふきたいから。」

“I have napkins,” said the boy. His face still looked neutral.

「ナプキンならある。」と言うその子の表情はまだどちらつかずだ。

Hermione took the can, and poured a small bit of pop onto the floor.

ハーマイオニーは缶を手にとり、床にジュースを一滴かけた。

A few seconds later, it vanished.

数秒後、それは消えた。

Then the realisation hit her and she felt like kicking herself. “Of course! You gave me that can! It’s not the robe that’s enchanted, it was the pop all along!”

そのことに気づいてハーマイオニーは自分をけとばしたくなった。 「当然だわ！ あなたがこの缶をくれたんだから！ 魔法がかかっていたのはローブじゃない、ジュースのほうだったんだ。」

The boy stood up and bowed to her solemnly. He was grinning widely now. “Then… may I help you with your research, Hermione Granger?”

その子は立ちあがって、厳粛そうに会釈をした。こんどはにやにやと笑っている。 「それでは……ハーマイオニー・グレンジャー、あなたの研究をおてつだいさせていただけますか？」

“I, ah…” Hermione was still feeling the rush of euphoria, but she wasn’t quite sure about how to answer that.

「わたしは、あ……」 おしよせる高揚感をまだ感じていたハーマイオニーは、それにどうこたえていいかわからないでいた。

They were interrupted by a weak, tentative, faint, rather reluctant knocking at the door.

そこに割りこんだのは、よわく、おずおずと、かすかに、だいぶ消極的にドアをノックする音だった。

The boy turned and looked out the window, and said, “I’m not wearing my scarf, so can you get that?”

その子はむきをかえ、窓のほうをのぞいて言った。 「ぼくはスカーフをはずしちゃったから、きみが返事してくれない？」

It was at this point that Hermione realised why the boy - no, the Boy-Who-Lived, Harry Potter - had been wearing the scarf over his head in the first place, and felt a little silly for not realising it earlier. It was actually sort of odd, since she would have thought Harry Potter would proudly display himself to the world; and the thought occurred to her that he might actually be shyer than he seemed.

このときになってハーマイオニーはその子が——いや、〈死ななかった男の子〉ハリー・ポッターが——そもそもなぜスカーフを巻いていたのかがわかった。もっとはやく気づけなかったのがすこしばかみたいだ。思えばどこか変でもある。 ハリー・ポッターといえばめだちたがるタイプに決まっていると思っていたからだ。ふと、この子は外見の印象よりも内気な性格なのかもしれないという気がした。

When Hermione pulled the door open, she was greeted by a trembling young boy who looked exactly like he knocked.

ハーマイオニーがドアをひいてあけると、ノックとちょうどおなじような感じの、震えるおさない男の子に出むかえられた。

“Excuse me,” said the boy in a tiny voice, “I’m Neville Longbottom. I’m looking for my pet toad, I, I can’t seem to find it anywhere on this carriage… have you seen my toad?”

「すみません。」とその子がかすかな声で言う。 「ぼくはネヴィル・ロングボトム。ペットのカエルをさがしてるんだけど、この車両のどこにもいなくて……どこかでカエルを見かけなかった？」

“No,” Hermione said, and then her helpfulness kicked in full throttle. “Have you checked all the other compartments?”

「見てない。」 そしてハーマイオニーの人助けのスロットルが全開になった。 「ここの客室はぜんぶチェックした？」

“Yes,” whispered the boy.

「うん。」とその男の子が小さく言った。

“Then we’ll just have to check all the other carriages,” Hermione said briskly. “I’ll help you. My name is Hermione Granger, by the way.”

「じゃあほかの車両もぜんぶチェックしましょう。」とハーマイオニーはすばやく言う。 「てつだってあげる。ちなみにわたしはハーマイオニー・グレンジャー。」

The boy looked like he might faint with gratitude.

その子は感謝のあまり卒倒しそうになった。

“Hold on,” came the voice of the other boy - Harry Potter. “I’m not sure that’s the best way to do it.”

「ちょっと待った。」と言ったのはもうひとりの男の子——ハリー・ポッター。 「それはあまりいい方法に思えないな。」

At this Neville looked like he might cry, and Hermione swung around, angered. If Harry Potter was the sort of person who’d abandon a little boy just because he didn’t want to be interrupted… “What? Why not?”

それを聞いてネヴィルは泣きだしそうになり、ハーマイオニーは憤慨してふりむいた。 もしハリー・ポッターが、話に割り込まれるのが嫌なばかりに小さな子をみすてるような性格だったら…… 「なに？ なにがだめなの？」

“Well,” said Harry Potter, “It’s going to take a while to check the whole train by hand, and we might miss the toad anyway, and if we didn’t find it by the time we’re at Hogwarts, he’d be in trouble. So what would make a lot more sense is if he went directly to the front carriage, where the prefects are, and asked a prefect for help. That was the first thing I did when I was looking for you, Hermione, although they didn’t actually know. But they might have spells or magic items that would make it a lot easier to find a toad. We’re only first-years.”

「だって、列車をぜんぶ手作業でチェックするのには時間がかかるし。やっても見おとしができてしまうかもしれない。ホグウォーツにつくまえにみつけられなければ、困ったことになる。 理屈にあうのは、まず監督生がいる先頭車両までまっすぐいって、監督生にたすけをもとめることだ。 ハーマイオニーをさがすとき、ぼくはまずそうした。 そのときは監督生でもダメだったんだけど。でもカエル一匹のことなら、いい呪文か魔法アイテムがあったりして、たやすく見つけてくれるかもしれない。ぼくらはまだ一年生なんだから。」

That… did make a lot of sense.

それは……たしかに理屈にあう。

“Do you think you can make it to the prefects’ carriage on your own?” asked Harry Potter. “I’ve sort of got reasons for not wanting to show my face too much.”

「きみはひとりで監督生の車両までいける？ ぼくはちょっと、顔をひとに見られたくない事情があるんだ。」

Suddenly Neville gasped and took a step back. “I remember that voice! You’re one of the Lords of Chaos! You’re the one who gave me chocolate!”

ネヴィルが急に息をのんで一歩さがった。「その声は！ 〈混沌の王〉！ ぼくにチョコレートをくれたひとじゃないか！」

What? What what what?

って？ え？ え？ え？

Harry Potter turned his head from the window and rose dramatically. “I never!” he said, voice full of indignation. “Do I look like the sort of villain who would give sweets to a child?”

ハリー・ポッターは窓からむきなおって、おおげさに立ちあがった。 「チョコレートなど！ ぼくが子どもにお菓子などあげるような悪党にみえるか？」

Neville’s eyes widened. “You’re Harry Potter? The Harry Potter? You?”

ネヴィルの目がみひらかれた。 「きみがハリー・ポッター？ あのハリー・ポッター？ きみが？」

“No, just a Harry Potter, there are three of me on this train -”

「いいや、ぼくはハリー・ポッターのひとりにすぎない。この列車には三人のぼくがいる——」

Neville gave a small shriek and ran away. There was a brief pattering of frantic footsteps and then the sound of a carriage door opening and closing.

ネヴィルは短い悲鳴をあげて走りさった。 ぱたぱたと必死な足音が遠ざかっていき、車両間のドアがひらいてとじる音がした。

Hermione sat down hard on her bench. Harry Potter closed the door and then sat down next to her.

ハーマイオニーはどさりと席に座った。 ハリー・ポッターはドアをとじて、ハーマイオニーのとなりにすわった。

“Can you please explain to me what’s going on?” Hermione said in a weak voice. She wondered if hanging around Harry Potter meant always being this confused.

「どういうことか説明してくれる？」とハーマイオニーは弱い声で言った。 ハリー・ポッターのまわりにいるというのは、いつもこんなにややこしいことなのだろうか。

“Oh, well, what happened was that Fred and George and I saw this poor small boy at the train station - the woman next to him had gone away for a bit, and he was looking really frightened, like he was sure he was about to be attacked by Death Eaters or something. Now, there’s a saying that the fear is often worse than the thing itself, so it occurred to me that this was a lad who could actually benefit from seeing his worst nightmare come true and that it wasn’t so bad as he feared -”

「ああ、うん。フレッドとジョージとぼくがあのかわいそうな子を駅でみつけて——となりにいた女の人がしばらくそこをはなれて、あの子がすごくおびえているように見えたんだ。まるで〈死食い人〉かなにかにおそわれるにちがいないと思っているかのように。 ところで、なにかが怖いとき、その対象よりも恐怖そのもののほうが問題だ、という言いかたがある。だからあれは、自分の最悪の悪夢が現実になっても、思っていたほどひどくはなかったと知ることが実際に役立つようなタイプの子なんじゃないかと思って——」

Hermione sat there with her mouth wide open.

ハーマイオニーは座ったまま口をぽかんとあけた。

“- and Fred and George came up with this spell to make the scarves over our faces darken and blur, like we were undead kings and those were our grave shrouds -”

「——フレッドとジョージがぼくたちの顔にまいたスカーフを黒くにじませて、アンデッドの王が埋葬布をまいたみたいにみせる呪文をかけてくれて——」

She didn’t like at all where this was going.

この話はいやな方向に展開していく気がする。

“- and after we were done giving him all the sweets I’d bought, we were like, 'Let’s give him some money! Ha ha ha! Have some Knuts, boy! Have a silver Sickle!’ and dancing around him and laughing evilly and so on. I think there were some people in the crowd who wanted to interfere at first, but bystander apathy held them off at least until they saw what we were doing, and then I think they were all too confused to do anything. Finally he said in this tiny little whisper 'go away’ so the three of us all screamed and ran off, shrieking something about the light burning us. Hopefully he won’t be as scared of being bullied in the future. That’s called desensitisation therapy, by the way.”

「——それが終わったらぼくが買ってきたお菓子をいろいろあげて、『おかねもあげちゃうぞ！ はっはっは！ ほらクヌートだ！ 銀のシックルもだ！』とか言って、あの子のまわりでおどりながら邪悪な笑いかたをして。 手をだそうとした人も最初はまわりにいたと思うけど、すくなくともぼくたちがなにをするかをみるまでは傍観者の無関心でためらって、そのあとは多分なにをすればいいか全然わからなくなったんだと思う。 最後にあの子が『あっちいけ』とすごく小さな声で言ったら、ぼくたちは悲鳴をあげて、光に焼かれるとかなんとか言いながら走りさった。 今後はいじめられることをそれほどこわがらないようになってくれればいいと思う。ちなみに、これは脱感作療法というんだ。」

Okay, she hadn’t guessed right about where this was going.

なるほど、こういう方向の展開は想定外だった。

The burning fire of indignation that was one of Hermione’s primary engines sputtered into life, even though part of her did sort of see what they’d been trying to do. “That’s awful! You’re awful! That poor boy! What you did was mean!”

憤慨の炎が燃え、ハーマイオニーの主要エンジンのひとつがうごきだした。その三人がやろうとしていたことがなんだったか、多少は理解できたとはいえ…… 「ひどい！ 三人ともひどい！ あの子がかわいそう！ それって意地悪でしょう！」

“I think the word you’re looking for is enjoyable, and in any case you’re asking the wrong question. The question is, did it do more good than harm, or more harm than good? If you have any arguments to contribute to that question I’m glad to hear them, but I won’t entertain any other criticisms until that one is settled. I certainly agree that what I did looks all terrible and bullying and mean, since it involves a scared little boy and so on, but that’s hardly the key issue now is it? That’s called consequentialism, by the way, it means that whether an act is right or wrong isn’t determined by whether it looks bad, or mean, or anything like that, the only question is how it will turn out in the end - what are the consequences.”

「きみが言おうとしてるのは『愉快』じゃないかな。とにかくきみは間違った問題をとこうとしている。 問題にすべきは、害より利益がおおきかったか、ちいさかったか。 その問題をとくのに貢献する議論があるならよろこんできかせてもらおう。でもそれができるまでは、ほかの批判を相手にするつもりはない。 小さな男の子をこわがらせるとかいう部分がある以上、悪質で意地悪ないじめに見えるのはたしかだけども、いま重要なのはそこじゃないだろう？ ちなみに、これは帰結主義というんだ。つまり、正しいか正しくないかは、悪く見えるとか意地悪に見えるとかそういうことではなく、唯一の問題は最終的にどうなるか——将来の帰結がどうであるかできまる、ということ。」

Hermione opened her mouth to say something utterly searing but unfortunately she seemed to have neglected the part where she thought of something to say before opening her mouth. All she could come up with was, “What if he has nightmares?”

ハーマイオニーの口がひらいてなにか燃やし尽くすようなことを言おうとしたが、そのまえに本人が言うべきことを考えるという部分をやりわすれてしまったようだった。 かろうじて言えたのはただ…… 「あの子が夢でうなされたらどうするの？」

“Honestly, I don’t think he needed our help to have nightmares, and if he has nightmares about this instead, then it’ll be nightmares involving horrible monsters who give you chocolate and that was sort of the whole point.”

「正直いって、ぼくらがなにもしなくてもあの子は夢にうなされていると思うよ。これが夢にでるようになったとしたら、おそろしい怪物がチョコレートをくれる夢になるにかわるっていうことだ。ある意味、それがそもそもの目的だったんだ。」

Hermione’s brain kept hiccoughing in confusion every time she tried to get properly angry. “Is your life always this peculiar?” she said at last.

ハーマイオニーの脳はまともに怒りだそうとするたびに混乱してしゃっくりをするばかりだったが、やっとのことでこう言った。 「あなたの人生はいつもこんなに変なの？」

Harry Potter’s face gleamed with pride. “I make it that peculiar. You’re looking at the product of a lot of hard work and elbow grease.”

ハリー・ポッターの表情が誇らしそうにかがやいた。 「ぼくが変にしているんだ。これができあがるまでには、たくさんの手間と労力がかかっている。」

“So…” Hermione said, and trailed off awkwardly.

「じゃあ……」とハーマイオニーは言って、ぎこちなく声をとぎれさせた。

“So,” Harry Potter said, “how much science do you know exactly? I can do calculus and I know some Bayesian probability theory and decision theory and a lot of cognitive science, and I’ve read The Feynman Lectures (or volume 1 anyway) and Judgment Under Uncertainty: Heuristics and Biases and Language in Thought and Action and Influence: Science and Practice and Rational Choice in an Uncertain World and Godel, Escher, Bach and A Step Farther Out and -”

「じゃあ……」とハリー・ポッターが言う。「きみはどのくらいの科学をちゃんと知ってる？ ぼくは微分積分ができるし多少のベイズ確率理論と意思決定理論と認知科学もいろいろ知っている。それに読んだ本としては『ファインマン物理学』（の第一巻）と『|不確実性下での判断《Judgment Under Uncertainty》——|ヒューリスティクスとバイアス《Heuristics and Biases》』と『思考と行動における言語』と『なぜ、人は動かされるのか』と『|不確実な世界における合理的選択《Rational Choice in an Uncertain World》』と『ゲーデル・エッシャー・バッハ』と『A Step Farther Out』と——」

The ensuing quiz and counter-quiz went on for several minutes before being interrupted by another timid knock at the door. “Come in,” she and Harry Potter said at almost the same time, and it slid back to reveal Neville Longbottom.

そういったクイズと逆クイズが数分間つづいたところで、おずおずとしたドアへのノックがまたあった。 「どうぞ。」とハーマイオニーとハリー・ポッターがほとんど同時に言うと、ドアがひらき、ネヴィル・ロングボトムがあらわれた。

Neville was actually crying now. “I went to the front carriage and found a p-prefect but he t-told me that prefects weren’t to be bothered over little things like m-missing toads.”

ネヴィルはこんどはほんとうに泣いていた。 「先頭車両にいって……か、監督生をみつけたんだけど、監督生は迷子のカエルみたいにどうでもいいことには……て、手をくださないって言われて。」

The Boy-Who-Lived’s face changed. His lips set in a thin line. His voice, when he spoke, was cold and grim. “What were his colours? Green and silver?”

〈死ななかった男の子〉の表情がかわった。くちびるがほそくむすばれ、しゃべりだしたときには、その声は冷たく暗いものになっていた。「色は？ 緑と銀色？」

“N-no, his badge was r-red and gold.”

「ううん。バッジの色は……あ、赤と金色。」

“Red and gold!” burst out Hermione. “But those are Gryffindor’s colours!”

「赤と金色！」とハーマイオニーがおさえきれずに言った。「グリフィンドールの色じゃない！」

Harry Potter hissed at that, a frightening sort of sound that could have come from a live snake and made both her and Neville flinch. “I suppose,” Harry Potter spat, “that finding some first-year’s toad isn’t heroic enough to be worthy of a Gryffindor prefect. Come on, Neville, I’ll come with you this time, we’ll see if the Boy-Who-Lived gets more attention. First we’ll find a prefect who ought to know a spell, and if that doesn’t work, we’ll find a prefect who isn’t afraid of getting their hands dirty, and if that doesn’t work, I’ll start recruiting my fans and if we have to we’ll take apart the whole train screw by screw.”

ハリー・ポッターはシュっと音をだした。生きたヘビがだしてもおかしくないようなおそろしい音で、ハーマイオニーとネヴィルはびくりとした。 「どうやら……」とハリー・ポッターは吐きすてた。「一年生のためのカエルさがしは英雄らしくないからグリフィンドール監督生には役不足ということらしい。 いくよネヴィル。今度はぼくといっしょにいこう。〈死ななかった男の子〉ならもっと注目されるかもしれない。 まずは呪文を知っているはずの監督生をさがす。うまくいかなければ、手をよごすことをいとわない監督生をさがす。それもうまくいかなければ、ぼくのファンをあつめてこの列車をねじ一本にまでばらばらにしてやろうかということになる。」

The Boy-Who-Lived stood up and grabbed Neville’s hand in his, and Hermione realised with a sudden brain hiccough that they were nearly the same size, even though some part of her had insisted that Harry Potter was a foot taller than that, and Neville at least six inches shorter.

〈死ななかった男の子〉はネヴィルの手をつかんで、たちあがった。そのときハーマイオニーは脳のしゃっくりとともに二人がおなじ背たけであることに気づいた。それなのに彼女のこころのなかのどこかが、ハリー・ポッターはもう一フィートたかく、ネヴィルはあと六インチはひくいはずだと言っていた。

“Stay!” Harry Potter snapped at her - no, wait, at his trunk - and he closed the door behind him firmly as he left.

「うごくな！」とハリー・ポッターはハーマイオニーに——いやちがう、自分のトランクに——言いつけて、ドアをうしろでにぴしゃりと閉じて出ていった。

She probably should have gone with them, but in just a brief moment Harry Potter had turned so scary that she was actually rather glad she hadn’t thought to suggest it.

彼女も多分ついていくべきだった。けれどハリー・ポッターが一瞬だけとてもおそろしく見えたので、ハーマイオニーはそう申しでなくてよかった、と内心ほっとした。

Hermione’s mind was now so jumbled that she didn’t even think she could properly read “History: A Hogwarts”. She felt as if she’d just been run over by a steamroller and turned into a pancake. She wasn’t sure what she was thinking or what she was feeling or why. She just sat by the window and stared at the moving scenery.

ハーマイオニーのあたまのなかは、『ホグウォーツとその歴史』を読むことすら考えられないほどぐちゃぐちゃになっていた。 まるで自分が蒸気ローラーにひかれてパンケーキにされたかのように感じた。 自分がなにを考えているのかも、どう感じているのかも、なぜなのかも、よくわからず、 ただ窓のとなりに座って、ながれる景色を見つめることしかできない。

Well, she did at least know why she was feeling a little sad inside.

いや、すくなくとも、すこしさびしく感じている理由はわかる。

Maybe Gryffindor wasn’t as wonderful as she had thought.

グリフィンドールは、思っていたほどすばらしい場所ではなかったのかもしれない。

http://www.hpmor.com/chapter/8

原作品の著者：J. K. Rowling

ファンフィクションの著者：Eliezer Yudkowsky