Publié le 17 sept. 2019 à 10:29

La lycéenne suédoise Greta Thunberg est devenue célèbre en initiant une « grève de l'école pour le climat ». Son raisonnement est le suivant : à cause du changement climatique, mon avenir est bien parti pour être tout autre chose que ce à quoi l'école me prépare. Inutile, donc, de perdre mon temps en classe.

Et paradoxalement, le temps que cette lycéenne s'est ainsi dégagé est consacré à… exhorter les adultes à retourner à l'école ! Se faire faire la leçon par une adolescente est irritant, mais Greta a raison : sans bonne compréhension des enjeux, il n'y aura pas d'action à la hauteur du défi. Au nom de quoi faire confiance à un dirigeant qui affirme agir s'il ignore les ordres de grandeur du problème à traiter ?

Défaut d'information

Par exemple, qui, parmi les cadres de ce pays, sait quelle est la durée de résidence d'un surplus de CO2 une fois émis dans l'air ? Qui sait pourquoi nous sommes historiquement passés des énergies renouvelables, les seules utilisées il y a encore trois siècles, aux énergies fossiles, qui dominent aujourd'hui, même en France ? Qui sait à quel horizon de temps le changement climatique fera régulièrement grimper le mercure au-delà de 50 °C en France , désertifiant alors une partie du pays de façon irréversible ? Qui sait ce qu'a signifié dans le passé une élévation de température de 5 °C de la moyenne planétaire ? Qui a bien compris la dépendance systémique de notre société aux énergies fossiles ?

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La conséquence de ce défaut d'information, c'est que l'essentiel des dirigeants pense l'avenir en supposant deux choses fausses : que nous avons encore le temps pour renverser le problème et que nous allons conserver des degrés de liberté quoi qu'il arrive sur l'énergie et le climat. Inutile de dire que les « solutions » pensées dans ce cadre sont soit inopérantes, soit aggravent le problème.

De façon très concrète, toute entreprise qui prétend travailler sérieusement sur le climat devrait donc commencer par obliger tous ses cadres à suivre 10 heures (pour comprendre) à 30 heures (pour suggérer des solutions) de formation sur les bases physiques et techniques du couple énergie-climat. Ne pas le faire, c'est explicitement afficher que ce sujet n'est pas une priorité. Il est donc temps de retourner à l'école, même quand on est PDG. Chiche ?