À Pertuis, dans le Vaucluse, trois enseignants donnaient, vendredi 23 octobre, une conférence sur l’école organisée par ce collectif qui veut séduire les enseignants. En toile de fond : la réforme du collège, Najat Vallaud-Belkacem et la poussée du « communautarisme ». Reportage.

Une table en bois posée sur une estrade. Aux deux extrémités, des drapeaux français posés sur des lauriers. Pour un peu, on sentirait presque l'odeur de la craie. De cette hauteur, on remarque le tableau velleda qui trône près de la fenêtre mais qui ne servira à rien. Comme à l'école, - thème de la soirée -, Valérie Laupies entame son cours magistral. "Aujourd'hui l'école, c'est la jungle. Vous avez remarqué comme c'est bruyant, une école ?". Elle même directrice, elle enseigne en CM2 à Tarascon. Elle est aussi vice-présidente du Collectif Racine, créé en 2013, et qui revendique le soutien de 40 000 "enseignants patriotes" encartés dans le giron du Rassemblement Bleu Marine et réunis dans 17 sections. Dans sa besace, Laupies distille tous les fondamentaux du FN car, dit-elle, c'est "un sujet qui passionne les Français et tient beaucoup à cœur à Marine". Objectif : "diversifier l'horizon". Et montrer que le FN séduit au-delà de la sécurité et de l'immigration.

"C'est encore compliqué de s'afficher FN à l'Éducation nationale"

En face d'elle, une trentaine de personnes sont venus écouter sagement la leçon, sans craindre d'intervenir. "C'est encore dur de monter des listes car ici, la diabolisation est encore efficace. Le prisme étato-médiatique reste dur à combattre", remarque Alexandre Vallet, responsable FN du canton de Pertuis, encarté depuis 2011, à l'origine de la soirée. "Certains pensent encore que les gens du FN ont des casques à pointe et qu'ils mangent des enfants. Puis ils viennent débattre et voient que c'est terminé". Pour Julien Langard, professeur d'histoire-géographie dans un lycée privé de Carpentras, "c'est encore compliqué de s'afficher FN à l'Éducation nationale". Mais quelque chose a basculé selon lui : "En 2002, les profs emmenaient les élèves par la main pour manifester contre Le Pen. C'était impensable de ne pas être contre le FN. Aujourd'hui, j'ai signé des cartes d'adhésion à des collègues. Le changement est considérable, même si l'idéologie gauchisante est encore très présente". Valérie Laupies confirme : "Petit à petit, les enseignants sont sensibles à nos idées. Ils sont confrontés à la réalité et subissent les ravages des minorités".

Pour ces profs, l'école est en déclin. Sinistrée. Et l'ennemi est tout trouvé : l'esprit de Mai 68. Avec ce qui en découle : fin de l'autorité, fin de la transmission des savoirs, fin de l'élitisme républicain... Et début, selon eux, d'un communautarisme exacerbé. "Pour l'Aïd-el-Kebir, j'avais neuf élèves dans ma classe ! La moitié était restée chez elle...", lance Roland, un jeune professeur stagiaire encore en formation. "Et pas question de leur demander un mot d'excuse. Ils ont tous les droits". Ces profs étiquetés FN regrettent tous sans complexes une école sépia façon Robert Doisneau, où les soquettes des enfants cotôyaient les uniformes. En ZEP, constate Laupies, il faut faire cours à des élèves qui n'ont "mêmes pas les bases des droits et devoirs" : "Les enfants doivent obéir. Moi, j'aime ce mot de maître. On est pas de gentils animateurs..."

Najat Vallaud-Belkacem polarise toutes les critiques

Mais on en revient vite à certaines obsessions. La ministre de l'Éducation Najat Vallaud-Belkacem polarise toutes les critiques. Elle est accusée de "réécrire l'histoire" avec sa réforme des collèges : "C'est ce que j'appelle le grand remplacement de l'Histoire de France", souffle Julien Langard. "Les périodes obligatoires : l'Islam. La chrétienneté, elle, ne l'est pas. En quatrième, l'esclavage. Mais pas les Lumières, ni Voltaire !". Conclusion : "on culpabilise les Français". "Dans mon école, il y a des cours d'arabe après la classe", poursuit Valérie Laupies. "C'est incohérent. Ces élèves là se sentent prioritaires. Finalement, cette population qui tend à nous remplacer parvient à obtenir des choses et les Français ne bronchent pas. C'est une vraie régression..."

"On a des tronches maintenant au FN"

"L'affaissement général n'est pas accidentel", ponctue Julien Langard, qui critique pêle-mêle la fin du latin et l'impossibilité d'écrire des manuels "patriotes". "C'est un abrutissement pour faire disparaître l'intelligence et nous asservir au système mondialisé". À la sortie d'un tel plaidoyer, on veut reprendre son souffle. Croire que tout espoir n'a pas quitté les bancs de l'école, même si le constat est rude et partagé par beaucoup, à gauche comme à droite. "On a décidé de niveler par le bas car l'idéologie égalitariste a sappé tous les fondements", estime Julien Langard, qui a mis ses enfants en école privée, hors contrat, et qui apprennent "une poésie par semaine". "L'égalité, c'est donner la même chance d'arriver au bac. Ça n'est pas avoir une génération au bac. On est pas tous égaux".

Mais voilà : à des chiffres objectifs se superposent en fait des propositions bien éloignées de l'école. Pour eux, le lieu n'est qu'un "avatar" de la régression française. "L'école n'a pas besoin de réformes, elle a besoin de sérénité", juge Valérie Laupies. En a-t-on retrouvé ce soir ? Rien n'est moins sûr. Et l'image bien lisse présentée par ces profs qui vantent la "formation" et la "bataille des idées" finit par se fissurer. Devant le buffet, Denis, 49 ans, retraité de la police, se félicite de la soirée : "On a des tronches au FN maintenant ! Moi, j'ai connu le Front avec des skinheads... Il faut que les Français se réveillent, sinon, c'est la mosquée pour tous qui nous attend !".