Kuddflickor kallades de skötsamma flickor som lärare placerade mellan stökiga elever – oftast pojkar – för att få dem att lugna sig lite. De stökiga elevernas behov kom före den stillsamma flickans. Att hon kanske hellre ville koncentrera sig kom i andra hand. Den sociala insatsen vägde tyngst. Hon blev en kudde. Nu vill regeringen upprepa experimentet med kuddflickorna på nationell skala.

Socialdemokraterna har i åratal velat skapa skolor med en ”allsidig social sammansättning”. Vad betyder det? När Ibrahim Baylan, då skolpolitisk talesperson för S, föreslog detta 2012 var han tydligare: man ville lagstifta om att huvudmännen skulle ”se till” att göra förskolor och skolor ”socialt och etniskt heterogena”.