La convocatoria en esta primera instancia tuvo una respuesta satisfactoria, en la medida que se registraron 5.684 postulaciones de las cuales el 61% se presentó y completó las tareas propuestas.

La jornada que se desarrolló en 43 centros educativos del Consejo de Formación en Educación (CFE) de todo el país, se caracterizó por la emoción expresada por quienes asumieron el desafío de rendir la prueba invocando diversas motivaciones.

En ese sentido, el 41,6% expresó su intención de continuar estudiando, el 28,3% manifestó procurar una realización personal, el 23,4% señaló su intención de mejorar su calificación para el trabajo, el 4,9% indicó que se presentó porque se lo solicitaban en el trabajo, y el 1,7% planteó otras motivaciones. No obstante, el 96,9% coincidió en el interés de continuar estudiando.

En cuanto a los tramos etarios de los postulantes se pueden agrupar en: 35,3% entre 21 y 30 años, 36,5% entre 31 y 40 años, 19,8% entre 41 y 50 años, 7,2% entre 51 y 60 años, 1,0% entre 61 y 70 años, y el 0,1% entre 71 y más años. Asimismo, el 53,4% se identificó con el género masculino, el 46,5% con el género femenino, y el resto con otro.

Acerca de las pruebas realizadas por departamento: 1.731 Montevideo, 672 Canelones, 160 San José, 139 Maldonado, 104 Rivera, 101 Colonia, 19 Artigas, 71 Cerro Largo, 43 Durazno, 35 Flores, 53 Florida, 86 Lavalleja, 75 Paysandú, 11 Río Negro, 57 Rocha, 55 Salto, 84 Soriano, 52 Tacuarembó y 56 Treinta y Tres.

Nuevas oportunidades

Desde el año 1998 la ANEP contaba con una prueba de acreditación del nivel primario para adultos. A efectos de garantizar el derecho a la educación de jóvenes y adultos en el tramo de Educación Media, se generó la prueba de acreditación del Ciclo Básico, denominada AcreditaCB.

Está dirigida a todos los ciudadanos y residentes en el país mayores de 21 años (cumplidos al momento de realizarla), que finalizaron la Educación Primaria y que no cuentan con el Ciclo Básico de Educación Media.

La prueba AcreditaCB, que se realizó por computadora y con apoyo del Plan Ceibal, propone actividades y situaciones a resolver aplicando conocimientos y habilidades que se consideran indispensables para este ciclo, independientemente de la forma en que la persona haya integrado esos aprendizajes a lo largo de su vida. Consta de tres partes: I) comprensión lectora, II) resolución de problemas y III) escritura.