« Avant, on était à 4 jours, et ça se passait très bien. Dans le privé, ils sont parfois à 4j et ça se passe très bien. »

Voilà l’argument que je lis le plus souvent en commentaire d’un de mes articles récent sur le retour à la semaine de 4 jours.

Ça se passait très bien, à 4 jours ? Mais ça se passait très bien pour QUI ?

La France est le bonnet d’âne de l’OCDE en termes de réduction des inégalités et « ça se passe très bien » ?

4 séances de calcul mental au lieu de 5 ?

4 rituels de grammaire au lieu de 5 ?

4 séances de langage oral au lieu de 5 ?

Ça se passait très bien ? Mais pour qui donc ?

Bien sûr que ça se passait très bien pour tous ceux qui décident aujourd’hui d’autoriser le retour à la semaine de 4 jours. Ça se passait très bien pour les enfants d’instits, pour les enfants de ministres, et, plus généralement, pour les enfants des familles favorisées ou ceux des parents élus au conseil d’école… Ça se passait très bien pour tous les enfants dont les parents savent/peuvent expliquer à leur enfant, le soir, comment on accorde un participe ou comment on additionne deux fractions.

Ces parents-là peuvent compenser ce que l’école fait moins bien en 4 matinées qu’en 5. Ils peuvent ré-expliquer le soir si cela a été trop vite en 4 jours. Parfois même, il réclament d’avoir du travail le soir à faire avec leur enfant. Et ils peuvent payer des cours particuliers. Alors pour eux, 4 jours, ça se passe très bien.

Mais Monsieur le Président, je pensais qu’en France on ne définissait pas les rythmes de l’école pour ceux qui avaient le moins besoin d’école. Je pensais qu’on les fixait en pensant à tout le monde. Même, et surtout, en pensant aux enfants dont les parents ne sont pas élus au conseil d’école ou aux enfants dont les parents ne sont ni ministres, ni énarques, ni… instits.

Ou alors, on en prend notre parti : On baisse les bras. On se satisfait du fait que, en France, l’école ne soit plus suffisante pour donner à tous les mêmes chances de réussir. Dans ce cas, 4 jours, ça suffit, en effet.

Partout ailleurs dans l’OCDE, les enfants ont 5 jours d’école.

Mais chez nous, non, les communes vont pouvoir choisir de revenir à 4 jours.

Les parents compenseront.

Ou pas.

Ajout du 14/05/17 :

Remarque préliminaire : tout ce que j’écris, aussi bien au-dessus que ci-dessous, concerne les élèves de l’école élémentaire et non de la maternelle.