Selon le baromètre EducPros, le personnel de l’enseignement supérieur a le moral en berne. BORIS HORVAT / AFP

Invités à décrire leur travail, 1 564 professionnels de l’enseignement supérieur et de la recherche l’ont jugé tout à la fois « épuisant » (41 %), « décourageant » et « stimulant » (37 % chacun). Ces tendances révélées par le baromètre annuel du site EducPros.fr soulignent les paradoxes auxquels sont confrontés au quotidien ces enseignants, doctorants et membres du personnel administratif qui travaillent, pour 71 % d’entre eux, en milieu universitaire. Passionnés par un métier au service des étudiants et de la recherche, ils se plaignent néanmoins d’un manque de reconnaissance aussi bien symbolique que financier.

Si les trois quarts d’entre eux affichent la fierté et la satisfaction apportées par leur travail, 47 % des sondés se disent pourtant démotivés. « L’effectif du personnel stagne, mais on demande de plus en plus de choses à l’université française, commente Romain Pierronnet, doctorant en sciences et gestion, qui contribue depuis trois ans à l’élaboration de ce baromètre. Il suffit d’observer les missions de l’université dans le code de l’éducation pour constater que les attentes à son égard n’ont jamais été aussi hautes ».

Trop de missions, pas assez de moyens

« L’inquiétude et le mécontentement du personnel de l’enseignement supérieur et de la recherche persistent au fil des années, renchérit le sociologue François Sarfati, qui a également conçu le baromètre. Pour les enseignants-chercheurs comme pour le personnel administratif, il y a notamment le sentiment que les moyens manquent face à l’augmentation d’étudiants. » Ainsi, 45 % des sondés estiment que l’afflux croissant d’étudiants inscrits en premier cycle a été mal géré par leur établissement, tandis que les trois quarts des sondés disent ne pas avoir le temps de mener à bien toutes les missions qui leur sont confiées.

« Les enseignants-chercheurs, très investis dans leur projet de recherche, souffrent également d’une multiplication de leurs tâches administratives et de reporting, ajoute le chercheur au Centre d’études de l’emploi. Certains professeurs en sciences humaines disent ne même plus avoir le temps de lire durant la semaine. Ce qui est pourtant fondamental pour leur activité ! »

Mais le bât blesse aussi lorsqu’il s’agit de récompenser ce travail mené au quotidien au service des étudiants et du personnel éducatif. Le personnel de l’enseignement supérieur interrogé dit souffrir d’un manque de reconnaissance de leur activité que ce soit auprès de l’établissement (dans 63 % des cas) ou de la société dans son ensemble (65 %).

Les trois quarts des sondés ne s’estiment pas non plus rémunérés « à la hauteur de leurs responsabilités ». Et si les enseignants-chercheurs bénéficient du prestige inhérent à leur statut, le personnel administratif s’estime plus globalement déprécié, selon les concepteurs du baromètre.

Pas de rupture depuis les « années Sarkozy »

« Quand on interroge les gens le plus en difficulté dans leur travail, sur la poursuite de leur carrière dans cinq ans, les seuls à désirer rejoindre un autre domaine sont ceux du personnel administratif, explique François Sarfati. Leur situation est plus précaire, et, même s’ils sont fiers de travailler dans cet univers, ils ont souvent la sensation d’être considérés comme des “petites mains” et que leur travail n’est pas reconnu au quotidien. »

La demande d’un meilleur salaire et de davantage de moyens pour l’enseignement supérieur, lors du prochain quinquennat, est la première doléance des personnes interrogées. Et lorsqu’il s’agit de dresser un bilan du mandat de François Hollande, le personnel de l’enseignement supérieur n’est pas tendre : 57 % d’entre eux disent pourtant l’avoir élu. La moitié d’entre eux décrit comme négatif l’impact de la politique du gouvernement dans ce domaine et 66 % répond que les conditions de travail se sont dégradées depuis 2012.

« Le constat est très clair dans les réponses, analyse M. Sarfati. Pour les personnes interrogées il n’y a pas eu de ruptures majeures depuis la présidence de Nicolas Sarkozy, on a continué sur la lancée des fusions et l’accroissement des appels d’offres. Il est d’ailleurs intéressant de souligner que les personnes travaillant dans des universités où il n’y a pas eu de fusion affichent un taux de satisfaction plus élevé. »

A moins d’un an de la fin du mandat de François Hollande, ils ne sont d’ailleurs que 31 % à se déclarer enthousiastes quant à l’avenir de leur établissement.