



Projektet ÖDIS (Ökad användning av öppna data i Stockholmsregionen) med 26 deltagande Stockholmskommuner planerar att publicera öppna data om laddstolpar och har även sett över kommunal Öppna data om skolor.

Vi har lyssnat på ett antal företag som vill ha denna information och vi har arbetat för att identifiera deras behov så att vi kan publicera rätt data på ett sätt så att de kan och vill använda den. I projektet är just detta en viktig del, eftersom det är ett projekt delfinansierat av EU, Strukturfonden och ett av projektmålen är att med hjälp av Öppna Data från kommunerna i Stockholmsregionen, bidra till ökad tillväxt och innovation.

Här presenterar vi förslagen öppet så att den som är intresserad kan ta del av dem och komma med input. Utifrån synpunkterna kommer vi, om lämpligt, redigera förslaget och sedan rekommendera våra kommuner att publicera data på detta sätt. Du har möjlighet att tycka till om förslaget fram till 2019-05-16

Kommentera på LinkedIn eller maila: odis@storsthlm.se

Ser fram emot er input!

Tack för att ni hjälper oss skapa öppna data på ett så bra sätt som möjligt!

//Beatrice, kommunerna i Stockholmsregionen och team Ödis!

Nummer 1: Laddstolpar som öppna data – remiss

Länk till mall, laddstolpar:

Sammanfattning av förslaget

Vi rekommenderar kommunerna att publicera data enligt den specifikation som laddinfra.se använder sig av. Anledningen till detta är att om informationen läggs i laddinfra.se databasen så blir den tillgänglig från ett ställe (istället för potentiellt 290 ställen om alla kommuner skulle publicera data) och det är ett viktigt önskemål från de företag som vill använda data. Informationen kommer publiceras på en portal som ÖDIS-projektet kommer lansera eller på kommunens egen sida för öppna data. Laddinfra.se kommer sedan att lägga in den i sin egen databas så data enkelt kan hämtas från ett ställe.

Definitioner

En laddstation är en fysisk plats för laddning av elfordon. En laddstation kan bestå av flera laddstolpar/laddpunkter. En laddpunkt kan ha flera kablar/kontakter.

Att publicera data som kommun

Som kommun kommer detta innebära att man behöver fylla i en Excel-fil som laddinfra.se tagit fram. De laddstationer och laddstolpar som ska fyllas i är de som kommunen själva satt upp. Om kommunen köpt in tjänsten att laddstolpar ska monteras upp av någon etablerad aktör som Fortum, Clever eller Charge and go så rapporterar den leverantören själv in data till laddinfra.se och kommunen ska då inte göra det.

Att använda data

Det kommer finnas två sätt att hämta data.

1. Hämta data via statiska filer eller api från den portal för öppna data som projektet kommer lansera inom kort. Här finns bara data från Stockholmskommunerna.

2. Hämta data från laddinfra.se via api. Här finns data från hela Sverige och fler aktörer än kommuner. Kräver att man ansöker om en api-nyckel.

Nummer 2:

Grundläggande information om skolor som öppna data - remiss

Sammanfattning av förslaget

Nuläge

Skolverket är statistikansvarig myndighet för information om skolor och utbildningar. Detta uppdrag skiljer sig lite åt beroende på om det är förskolor eller annan skolverksamhet och data hanteras på olika sätt.

Förskolor

För förskolor finns ett register hos SCB som heter ”Öppna geodata för förskolor” (https://www.scb.se/hitta-statistik/regional-statistik-och-kartor/geodata/oppna-geodata/forskolor/) där data tillgängliggörs som ett GIS-skikt genom nedladdningsbar zip-fil som verkar uppdateras årsvis. I skrivande stund verkar filen innehålla data från 2017. Mängden datapunkter är begränsat i detta register då det utgår ifrån branschkoder (SNI) och inte inrapporterad data på samma sätt som för övriga skolformer. För denna databas finns en tydlig hänvisning till CC-BY som licensvillkor.

Övriga skolformer

Skolverket har gett SCB i uppdrag att hålla ett register om skolor som heter ”Skolenhetsregistret”. I Skolenhetsregistret (https://www.scb.se/om-scb/om-scb.se-och-anvandningsvillkor/oppna-data-api/api-for-skolenhetsregistret/) finns uppgifter för skolformerna förskoleklass, fritidshem, grundskola, sameskola, specialskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, kommunal vuxenutbildning (inkl. sfi) och särskild utbildning för vuxna. Detta register innehåller alltså inte förskolor eller högre utbildningar. Det är kommunerna som rapporterar in data till detta register via ett webbgränssnitt.

Den data som tillgängliggörs är omfattande och detaljerad och vår rekommendation är att kommuner publicerar öppna data genom inrapporteringen till SCB

För denna databas finns ingen tydlig hänvisning till licensvillkor men vi tolkar det som att SCBs allmänna villkor (https://www.scb.se/om-scb/om-scb.se-och-anvandningsvillkor/) är tillämpbara och då är det CC-BY som gäller. Ett önskemål till SCB är att förtydliga detta för varje enskild datamängd i första hand men att ändra till CC0 generellt för alla datamängder när det är möjligt. Vi kommer framföra dessa synpunkter till Skolverket och SCB.

Rekommendation till kommuner

Vi rekommenderar kommuner att hålla informationen i Skolenhetsregistret så uppdaterad som möjligt och det finns några saker man bör tänka till lite extra kring.

Besöksadress och koordinater

Registret innehåller koordinater för varje skolas besöksadress. Dessa koordinater sätts automatiskt men den som lägger in data kan justera den via en kartnål i administrationsgränssnittet. Det stora problemet är att om man inte anger en besöksadress så sätts koordinaterna automatiskt till en punkt i Marieberg utanför Örebro vilket naturligtvis ger upphov till en massa felaktig data. Kommuner bör se till att besöksadressen är korrekt angiven och att kartnålen i administrationsgränssnittet är satt på rätt plats.

Kartnålen sätts utifrån besöksadress man kan flyttas. Om skolenheten ändrat besöksadress finns möjligheten att ”Flytta kartnål till besöksadress”.

Skoltillhörighet

Registret bygger på skolenheter vilket definieras som ansvarsområdet för en rektor och detta kan skilja sig från det som allmänheten och de som vill använda denna data uppfattar som en skola. Det som verkar vara en skola för den utomstående kan alltså bestå av flera skolenheter och då ha flera poster i registret. För att komma runt detta problem kan man tala om att en skolenhet har en ”Skoltillhörighet” och det motsvarar det som uppfattas som en skola av externa parter.

För att registret ska kunna användas externt på ett bra sätt är det viktigt att respektive kommuns rapportör i administrationsgränssnittet för Skolenhetsregistret använder fältet ”Skoltillhörighet” på ett bra sätt.

Här visas skoltillhörighet för Högsätra skola i Lidingö. Denna skola har bara en skolenhet och har då samma namn som skoltillhörighet. Även i dess fall bör man alltså ange Skoltillhörighet för att underlätta för användarna av data.

Här redigeras en skolenhet och man anger relationen till skoltillhörighet.

























Frågor om öppna data

Vi vill göra det så enkelt som möjligt att publicera och använda öppna data och vill gärna ha er hjälp att göra det. Nedan finns några frågor vi gärna vill ha besvarade men vi tar gärna emot alla era tankar kring detta. Det är bra om ni är tydliga med vilka kommentarer som rör förskolor och vad som rör Skolenhetsregistret.

Skicka dem till odis@storsthlm.se senast 2019-05-16 eller kommentera artikeln på här på LinkedIn.

Frågor till kommuner

Skulle de föreslagna kvalitetshöjande åtgärderna vara en rimlig insats för er kommun?

Ser ni andra möjliga åtgärder vi kan vidta?

Frågor till användare av öppna data

Finns den data ni vill ha bland den data vi öppnar upp?

Om inte, vad saknas?

Vilken uppdateringstakt är nödvändig för att er användning inte ska bli lidande?

Är sättet data levereras på tillräckligt bra för er som användare?

Vad skulle ni önska förbättrades kring detta öppna data?

Vad tycker ni om dokumentation och information kring denna öppna data hos SCB? Vad kan och bör förbättras?

Återigen, ser fram emot er input och tack för att ni hjälper oss skapa öppna data på ett så bra sätt som möjligt!

//Beatrice, kommunerna i Stockholmsregionen och team Ödis!