Burgundy School of Business

« L’anglais est la langue internationale des affaires. Il est incontournable. Impossible de s’en passer. » Constat signé Philippe Gabillet, professeur associé à l’ESCP Europe. Dans les business schools, la plupart des enseignants et des dirigeants sont sur cette ligne. Résultat, les cours en anglais se multiplient partout, les écoles y voyant en outre un moyen de renforcer leur image internationale et d’attirer des étudiants étrangers. Même les noms des établissements se mettent à l’anglais, à l’instar de l’ESC Rennes, rebaptisée Rennes School of Business, ou de l’ESC Dijon-Bourgogne, devenue Burgundy Business School… Les écoles de commerce se retrouvent ainsi en pointe pour accélérer l’« anglicisation » de la société française.

« Quand on s’exprime dans la langue du pays, on en comprend mieux les codes et les usages », affirme Alice Guilhon, de Skema

Les arguments, il est vrai, ne manquent pas : le management a été inventé outre-Atlantique, les principaux classements sont régis par la presse anglo-saxonne, le monde de la recherche travaille surtout en anglais… Quid, dans ces conditions, de la francophonie ? de la diversité linguistique ? Elles sont reléguées – au mieux – au second plan. D’autant que les programmes sont déjà très chargés et que les élèves étrangers répugnent à se lancer dans l’étude d’une langue française réputée difficile.

Tout cela ne va pas sans quelques problèmes. Certains manageurs s’expriment dans un incroyable charabia mêlant anglais et français – souvent avec des fautes dans les deux langues. Les échanges perdent en subtilité et en nuances. Quelques (rares) responsables s’en inquiètent : « Je suis attristé de voir que nos écoles s’agenouillent devant la langue anglaise », lâche Olivier Oger, ancien directeur général de ­l’Edhec.

Le Brexit n’a rien changé

« L’usage excessif de l’anglais aboutit à un appauvrissement de la pensée », juge Didier Jourdan, directeur de Montpellier Business School, qui exige de ses élèves étrangers la certification Voltaire. « L’anglais est un véhicule très commode, note Alice Guilhon (Skema). Mais, quand on s’exprime dans la langue du pays, on en comprend mieux les codes et les usages. »

D’autres, comme Virginie de Barnier, directrice de l’IAE d’Aix-en-Provence, tablent sur la promotion de la culture française (histoire, gastronomie, patrimoine architectural…) pour inciter ses étudiants à se mettre au français. Malgré ces efforts, l’anglophonie ne cesse de progresser sur les campus. Même le Brexit et l’élection de Trump ne semblent pas remettre en cause ce credo du « tout-anglais ». A vrai dire, le sujet ne semble même plus faire débat.

Participez au salon des grandes écoles du « Monde », samedi 10 et dimanche 11 novembre La 13e édition du Salon des grandes écoles (SaGE) a lieu samedi 10 et dimanche 11 novembre à Paris, aux Docks, Cité de la mode et du design (13e arrondissement), de 10 heures à 18 heures. Plus de cent cinquante écoles de commerce et d’ingénieurs, IAE, IEP, écoles spécialisées, prépas seront représentés lors du salon, permettant d’échanger sur les différents programmes et leur accessibilité (post-bac, post-prépa ou après un bac +2, +3 ou +4). Lycéens, étudiants et parents pourront assister à des conférences thématiques animées par des journalistes du Monde Campus. Une équipe de vingt « coachs » sera à leur disposition pour les conseiller, les aider à définir leur projet d’orientation, préparer les concours, rédiger leur CV... L’entrée du SaGE est gratuite, la préinscription en ligne est conseillée pour accéder plus rapidement au Salon. Liste des exposants et informations pratiques sont à retrouver sur le site Internet du SaGE. Ce salon a été précédé de la publication de nos suppléments dédiés aux écoles d’ingénieurs (dans Le Monde daté du mercredi 7 novembre et en ligne en suivant ce lien ) et aux écoles de commerce (dans Le Monde daté du jeudi 8 novembre et sur Le Monde.fr Campus ici).