En 2015, c’était Le Tigre bleu de l’Euphrate de Laurent Gaudé qui les avait perturbés durant les épreuves anticipées du bac de français. En 2016, ils demandaient une révision du barème de l’épreuve d’anglais, faute d’avoir réussi à situer Manhattan… Depuis quelques années, chaque session du bac donne lieu à son lot de pétitions en ligne de lycéens en colère. 2017 ne déroge pas à la règle. Après des pétitions dénonçant les épreuves de physique-chimie et de sciences dans les centres d’examen d’Europe et d’Afrique, c’est maintenant les sujets d’histoire-géographie qui sont ciblés.

Vendredi 16 juin, soit le jour même de l’épreuve d’histoire-géographie du baccalauréat 2017, a été lancée sur la plate-forme Avaaz.org une pétition « ordonnant » au ministère de l’éducation nationale de donner des « explications », des « excuses » ainsi qu’un « ordre de clémence » sur la notation de l’épreuve. Une pétition qui a déjà réuni plus de 8 000 signatures, auxquelles il faut ajouter quelque 2 500 autres recueillies par le même texte sur la plate-forme Change.org.

L’Éducation Nationale: Une clémence pour l'épreuve de Bac Histoire-Géo! https://t.co/itGJLChD5v — chloebrnst (@Chloé)

Si vous aussi vous vous êtes chié au bac dhistoire geo allez signer cette pétition : https://t.co/sqc7CyqqXN #bachistoiregeo #bac2017 — DssLea (@Léa 🇫🇷)

Majeure histoire ou majeure géographie

En cause, l’alternance entre exercices majeur et mineur d’histoire ou de géographie selon les années. Une alternance que les deux auteurs de la pétition (« Redouan & Dimitri ») pensaient automatique. « Alors que depuis la refonte des programmes en 2013 l’épreuve d’histoire‐géographie alternait ses thèmes chaque année, la session 2017 voit son thème identique à la session 2016 : majeure d’histoire ! », s’offusquent les lycéens pétitionnaires.

Pour appuyer leur raisonnement, les lycéens citent le post de blog d’un enseignant d’histoire, évoquant une alternance « de fait » des deux matières depuis 2013. Auprès du Monde, ce professeur estime que les lycéens « s’appuient à tort » sur son travail: « Je m’efforce, depuis des années, de tenir à jour des annales des sujets d’histoire-géographie donnés au baccalauréat, et j’ai publié le 21 mai une série d’observations sur l’alternance des deux disciplines dans l’épreuve d’histoire-géographie du bac. Il s’agissait à la fois de m’interroger sur une rumeur répandue depuis janvier et de mettre en garde les candidats : rien ne prouve qu’il s’agisse d’une règle, toute impasse présente un risque, etc. ».

Dans leur pétition, les lycéens expliquent pourtant que « souhaitant passer sur une épreuve majeure de géographie, et certainement pas d’histoire », ils ont « planifié » leurs révisions en conséquence et risquent de faire « face à de graves inégalités de réussite par rapport à leurs camarades des années précédentes ».

Probabilités « hasardeuses »

Comme l’indiquait bien le post de blog cité par les lycéens, « absolument aucun texte officiel ne prévoit une quelconque alternance entre la géographie et l’histoire », commente Jean-Pierre Costille, professeur d’histoire-géographie dans l’académie de Besançon. C’est la raison pour laquelle il répète à longueur d’année à ses élèves « qu’il est “complètement hasardeux” de faire des statistiques en fonction de ce qui est tombé l’année précédente, ou en fonction des sujets sur lesquels les candidats ont planché dans d’autres centres d’examen ».

Plancher sur l’ensemble du programme d’histoire-géographie pendant les révisions, ou plancher sur une pétition ensuite, il faut choisir. En 2016, un internaute avait lancé une pétition anti-pétitions intitulée « pour que les terminales arrêtent de se plaindre du bac ». Celle-ci n’avait recueilli que 2 296 soutiens. L’initiative n’a pour l’instant pas été relancée cette année, mais sur les réseaux sociaux, la pétition contre les sujets d’histoire-géo s’est attirée des commentaires du même ordre :

Le Bac des Terminales : Septembre/ juin: je ne révise pas 8h/12h: Je passe une épreuve. 13h: Je crée une pétition parce que c'était cro dur. — leprofdeletre (@Le prof de l'être.)

ils sont serieux à faire une pétition pour le bac d'histoire/géo ? Eh les gars le principe d'un bac c'est de tout réviser — weirdcyrus_ (@marine)

@KenzaaaS @ChangeFrance Quand je vois les fautes de grammaire et d'orthographe de cette pétition, je pense plutôt q… https://t.co/QGMnBjY56h — abigaellek17 (@Abigaëlle)

Le Monde