In den Siebzigerjahren wurden Pädagogische Hochschulen zu Universitäten erklärt. So war der Zeitgeist. Annette Schavan ist auch Opfer sozialdemokratischer Bildungspolitik und ihrer Wahnvorstellungen.

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Die 68er sind an allem schuld? I wo. Viel bunter trieben es die Sozialdemokraten. Der Fall Schavan erinnert noch einmal an einen Umstand, der dem Vergessen anheimzufallen droht, aber zum Verständnis unserer Gegenwartsnöte unabdingbar ist: Der Ausverkauf von Bildung, der naive Glaube, jeder könne ein Intellektueller sein und der Aufstieg ins Bildungsbürgertum lasse sich in zwei, drei Jahren bewältigen – all diese törichten Illusionen sind auf sozialdemokratischem Mist gewachsen.

Noch der fundamentalistischste 68er wäre ihnen nie auf den Leim gegangen. Denn ein 68er wusste damals wie heute und im Gegensatz zu den Sozis, was geistige Arbeit ist. Ein 68er mag zwar die falschen Leute gelesen haben, aber lesen und dann vor allem auch gedanklich verarbeiten, was er las, das konnte und kann er.

Sozialdemokratisches Aufstiegsmuster

Was soll man aber von einer Frau halten, die, aus einfachen Verhältnissen kommend, promovieren will um jeden Preis, hauptsächlich aber ohne vernünftig studiert zu haben? Die mit anderen Worten Bildung missverstand wie Ulbricht den Sozialismus, nämlich als Mittel, um die anderen „zu überholen, ohne sie einzuholen“?

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Nimmt man dazu noch die Tatsache, dass Annette Schavan ihre Fahrt ins akademische Glück im Fach Erziehungswissenschaften angestrebt hat und sich dafür an der Universität Düsseldorf immatrikulierte, dann hat man ein so lupenreines sozialdemokratisches Aufstiegsmuster beisammen, dass man schon fast wieder an der Daseinsberechtigung der CDU zweifeln möchte, wenn solche Lebensläufe sich jetzt dort finden statt in der SPD, wo sie hingehören.

Deutsche Universitäten 1980

Deshalb an dieser Stelle eine kleine Erinnerung an die universitäre Landschaft, wie sie sich im Jahr von Annette Schavans Dissertationsanstrengung, also 1980, darbot. Erziehungswissenschaften, vormals hauptsächlich an Pädagogischen Hochschulen – kurz PHs – gelehrt, die damals landauf, landab zu Universitäten hochgejubelt wurden, Erziehungswissenschaften also waren damals in etwa das, was heute „Kulturmanagement“ oder „Journalistik“ sind: ein Non-Fach, eine intellektuelle Simulation. Wer das Fach lehrte, hatte bei den traditionellen Hochschullehrern einen denkbar schlechten Stand und wurde nicht mal von Studenten richtig ernst genommen.

Und nun Düsseldorf. Wer aus Nordrhein-Westfalen stammte und auf sich hielt, schickte seine Kinder doch nicht nach Düsseldorf! Bonn, Münster, Köln waren die renommierten Ausbildungsstätten, Bochum galt als interessante Reformuniversität, aber Düsseldorf, 1965 gegründet, stand nun wirklich für gar nichts – außer für den sozialdemokratischen Traum von der Hochschulreife für alle.

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Gerhard Wehle wiederum, der Doktorvater von Annette Schavan, brachte es allerdings fertig, von noch weiter her zu kommen. Er hatte vor seiner Berufung nach Düsseldorf in Neuss gelehrt, was auch immer das in diesem Zusammenhang bedeutet.

Mag ja sein, dass die feinen Unterschiede, die 1980 existierten, längst nicht mehr gültig sind und das sogar mit gutem Grund. Aber damals gab es sie. Das weiß gewiss selbst Annette Schavan.