D'après une récente étude publiée par le ministère de l'Education nationale, 17 % des postes d'enseignants dans le secondaire n'ont pas été pourvus l'an dernier. Monsieur le Prof, professeur d'anglais bien connu sur Internet, pense savoir pourquoi le métier a de plus en plus de mal à recruter.

Quand on y pense, le concept du métier de prof est quand même pas mal. On te dit: "tu t'y connais pas mal dans ce sujet, tu as l'air de beaucoup l'aimer, ça ne te dirait pas de partager ta connaissance et ta passion avec des plus jeunes, pour qu'ils s'enrichissent intellectuellement?" Et en plus de ça, les horaires sont plutôt sympas et on a -vraiment- beaucoup de vacances.

Pourtant, comme on peut le lire dans un récent article du journal Le Monde, les jeunes qui désirent devenir professeurs ne se bousculent pas vraiment au portillon. C'est un métier délaissé, malgré tous ses aspects positifs et ses avantages.

"Peut-être que le statut de bouche-trou ne branche pas trop?"

Alors, pourquoi? Je ne sais pas. Peut-être que d'envoyer les jeunes profs au casse-pipe dans des établissements bien "chauds" les retient. Ou que d'imposer le statut de TZR (titulaire en zone de remplacement , NDLR) à de plus en plus de profs, faisant d'eux des bouche-trous -comme moi- qui va de collège en collège sans avoir le choix pendant 5 à 7 ans avant d'avoir un poste fixe, ne les branche pas trop... Ou peut-être est-ce plutôt le fait d'être affecté au dernier moment dans un établissement, de proposer une formation complètement naze qui ne nous apprend rien d'autre qu'à craindre le tuteur ou l'inspecteur, ou d'imposer une réforme du collège qui ulcère une grande partie des profs?

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Plutôt que de supprimer des options ou filières qui fonctionnent; plutôt que de persévérer dans un collège unique qui laisse une partie grandissante de ses élèves complètement largués (mais qui auront sans doute le brevet ou le bac sans problème d'un coup de baguette magique, n'est-ce pas?); plutôt que d'accepter les atteintes au respect du prof de toutes parts (parce qu'on a pas le droit d'exclure un élève qui insulte, on ne peut le faire que s'il porte atteinte à notre sécurité); plutôt que de nous forcer à ramper pour qu'on daigne nous payer nos heures supplémentaires; plutôt que de dire "les profs sont tous des dépressifs qui passent leur temps à se plaindre alors qu'ils bossent trois heures par semaine et qu'ils ont plein de vacances", peut-être qu'il serait plus utile de les considérer deux minutes.

"Un navire qui prend l'eau de partout"

La moindre des choses serait vraiment d'écouter le ras-le-bol des gens qui travaillent durs, chaque jour, parce qu'ils sont les derniers à croire en l'éducation des enfants de France. Ils se donnent à fond pour faire ce qu'ils peuvent à bord de cette espèce de navire qui prend l'eau de partout (parfois littéralement, comme dans la salle des profs du nouveau collège où j'enseigne). S'il vous plaît, Madame la Ministre, ça serait sympa de tenir compte de ces revendications, somme toute légitimes.

Mais, alors, pourquoi je continue d'être prof malgré tout ça? Parce que je crois en l'éducation, parce que j'ai parfois l'impression que mes collègues et moi-même sommes les dernières personnes de cette société à y croire encore, que c'est nécessaire de serrer un peu les dents et d'encaisser parce que sinon, clairement, notre jeunesse sera complètement délaissée.

Bref, tout ça pour dire: "allez, venez, on est bien!"

Monsieur le Prof, alias William Lafleur, est professeur d'anglais dans un collège d'Ile-de-France et auteur du roman Point Final (aux éditions Michel Lafont, 2015).