Larmrapporterna om kvalitén på studenternas insatser i högskolan duggar tätt. I Högskoleverkets rapport ”Förkunskaper och krav i högre utbildning” kan vi läsa om sänkta förkunskaper hos studenterna i de flesta ämnen. Brister i motivation och ansvarstagande för egna studier nämns också. Flera av de intervjuade på högskolan menar att problemen i studiekultur uppstår i gymnasiet och att det är gymnasiet som har ansvaret att vända utvecklingen. Man har delvis rätt. Det är sant att dessa problem uppstår på gymnasienivå.