Les défenseurs des études postcoloniales tentent d'ouvrir une brèche dans de prestigieux instituts de recherche comme le CNRS ou le Cnam. Ce qui provoque des remous...

Ce mardi 3 décembre, les grèves n'ont pas encore paralysé le pays mais l'amphithéâtre du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), où se déroule le colloque "Images, colonisation, domination sur les corps", se remplit doucement. Le principe de cette journée, organisée par l'Association pour la connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine (Achac) : analyser l'impact de l'iconographie sur l'imaginaire des colonisateurs et des colonisés. Devant un auditoire encore engourdi, Olivier Faron, l'administrateur général des lieux, achève son discours d'ouverture.

"En définitive, la question posée pour un établissement d'enseignement supérieur et de recherche comme le Conservatoire, et j'espère pour beaucoup d'autres, c'est peut-être de se mettre à rêver à l'issue d'une manifestation comme celle-là. Rêver, à mes yeux, sur cette question, serait d'imaginer des chaires de postcolonial studies qui manquent beaucoup à notre pays", lâche-t-il. Et de poursuivre : "La France a été l'un des principaux pays coloniaux, et c'est comme si tout s'était arrêté après, comme si nous n'étions pas capables de porter ce sujet extrêmement important qui est de mieux comprendre le fait colonial et de mieux analyser le postcolonial." Olivier Faron se tourne ensuite vers Alain Schuhl, directeur général délégué à la science du CNRS, pour suggérer un partenariat sur ce thème.