L’égalité entre les femmes et les hommes a été déclarée grande cause nationale par le président de la République en 2017. Muriel Pénicaud, la ministre du Travail, en a fait une priorité de contrôle des inspecteurs du travail. Mercredi, alors que la France était épinglée par un rapport du Conseil de l’Europe pour ses lacunes en matière de violences contre les femmes, Marlène Schiappa, la secrétaire d’État chargée de l’Égalité entre les femmes et les hommes, promettait de faire «tout ce que nous devons et pouvons […] pour améliorer la situation des femmes». L’ambition politique est affichée avec vigueur. Mais le message a parfois des traductions étonnantes. Exemple au sein de l’école de formation des agents du ministère du travail qui a décidé, mi-novembre, de mettre un coup d’arrêt à son réseau de formation sur les violences sexistes et sexuelles.

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Principalement animé par des inspectrices du travail, ce dernier avait pour but de sensibiliser les élèves de l’Institut national du travail de l’emploi et de la formation professionnelle (INTEFP). En 2019, environ 150 personnes élèves, dont une majorité d’inspecteurs du travail, en ont bénéficié. Il a été «balayé d’un trait de plume», explique le syndicat Sud Travail affaires sociales (Sud TAS) dans un communiqué, «après que les formatrices et formateurs ont interpellé la direction de l’école sur la mauvaise gestion d’un agissement sexiste d’un élève survenu lors d’une formation». Un cri d’alerte qui, contre toute attente, s’est soldé par la liquidation de cet outil. D’autant plus surprenant qu’un second module, visant cette fois-ci à former les agents pour les accompagner dans leurs pratiques professionnelles, était en cours de développement.

«Mise en situation»

Les faits remontent au 12 juillet 2019, lors d’une séance de formation pour futurs inspecteurs et contrôleurs du travail au centre de Marcy, près de Lyon. Ils ont eu lieu à l’occasion d’une mise en situation, au cours de laquelle les élèves en binôme, étaient invités à décrire une situation sexiste sur un post-it, puis à donner ce dernier au binôme voisin qui devait alors réfléchir à la meilleure réaction à avoir, s’il était témoin de cette scène. Deux élèves femmes choisissent d’y raconter un épisode réel : lors d’une fête de Noël l’une d’elles s’est vu offrir un livre érotique, contre son gré, par un autre élève homme. Lorsque le post-it est rendu public, l’homme en question se reconnaît, bien qu’il ne soit pas nommé. Il «interpell[e] violemment [les] deux inspectrices élèves», expliquent les membres du réseau, dans un courrier adressé à la direction, le 8 octobre et que Libération a pu consulter. Il leur aurait notamment reproché de «croise[r] et décroise[r] les jambes en face de [lui]». Avant d’ajouter: «On voit leurs dessous et ça me gêne.»

L’auteur des propos est recadré par les formateurs. Mais le lendemain, ce même individu adresse un email à la direction de l’INTEFP ainsi qu’à l’ensemble de sa promotion, se disant victime de harcèlement moral. Le 25 juillet, le directeur des études écrit à son tour un courrier à la promotion. Mais cette missive n’aborde nullement, selon les membres du réseau, le comportement sexiste de l’élève. Seuls de simples «conflits interpersonnels» et des «divergences d’opinion» sont évoquées. «Aucune mesure visant à condamner cet agissement sexiste et à assurer la protection des victimes n’a été prise par la direction de l’INTEFP suite à cet événement», pointent ces mêmes membres.

«Omerta»

Une enquête, qui «a duré plusieurs mois», selon Sud TAS est toutefois bien ouverte par l’institut. Le 14 novembre, la sentence tombe : le module de formation n’est «pas reprogrammé en 2020». Dans un courrier aux membres du réseau, le directeur de l’INTEFP évoque la «part de responsabilité» de l’école qui aurait dû opérer un «nécessaire resserrement du cadrage préalable de l’exercice qui a donné lieu à l’incident, notamment un rappel aux élèves qu’ils ne doivent pas s’inspirer de faits réels survenus au sein de la promotion». L’élève qui a fait part de son expérience n’aurait pas dû s’exprimer? A l’heure où une libération de la parole est en cours, dans nombre de secteurs, le message passe mal. D’autant que le choix de proposer aux élèves de parler de faits réels était totalement assumé par le réseau de formateurs. «Cela permettait d’aller sur des sujets de façon précise, et de ne pas être dans la caricature. Sinon on reste dans le théorique et on n’apprend pas à se défendre, explique l’une d’eux, également syndiquée à la CGT. C’était un espace où l’on pouvait parler en toute confiance.»

Sud TAS dénonce l'«omerta toujours de mise quand il s’agit de traiter les vrais problèmes rencontrés.» Car de fait, si le directeur évoque, dans son dernier courrier, plusieurs mesures pour prévenir les violences faites aux femmes (discussion au sein des instances de dialogue social, mise en place d’un dispositif de signalement, débats…), sa principale proposition reste donc la suppression du module de formation qui a donné lieu à l’incident.

Table rase

Le directeur précise toutefois que ce dernier sera remplacé par des «formats diversifiés offerts dans le marché avec la DRH». Laissant ainsi entendre qu’il pourrait, désormais, faire appel à des prestataires pour traiter ce sujet avec les élèves. Quant au deuxième module qui devait voir le jour pour aider les agents dans leurs pratiques professionnelles, notamment dans le cadre de leurs contrôles en entreprises, il sera «revisité», avec une place accordée au «e-learning», un nouveau cahier des charges et un nouvel appel à candidature de formateurs. Le directeur des études de l’institut, Noël Quipourt, interrogé par Libération, défend simplement «une refonte de la formation avec une ambition plus importante.» Les membres du réseau craignent, eux, que ce futur outil ne prenne plus suffisamment en compte les spécificités des conditions de travail des agents et de leurs métiers.

Les ex-formateurs s’interrogent également sur une possible «mesure de rétorsion» à la suite de leur interpellation. D’autant que, précisent-ils, leur outil répondait à «une priorité ministérielle», avait des premiers bilans «très positifs», notamment de la part des élèves. Et d’interroger la direction: «Auriez-vous réservé le même traitement au réseau de formation sur le BTP ou l’amiante?» Même étonnement du côté des syndicats. «On nous enjoint de nous investir dans l’égalité femmes-hommes. Les collègues réclament d’être formés sur ces sujets. Ce n’est pas forcément évident pour eux d’accueillir les victimes, de gérer ce genre de témoignages, explique un représentant de la CGT du ministère du Travail. Et là, on saborde tout le travail qui a été fait.» Contactés par Libération, les services de la ministre du Travail n’ont pas répondu.