Att ge elever gratis datorer för att på så vis höja betygen tycks ha varit helt verkningslöst. Det rapporterar P4 Stockholm som hänvisar till en färsk rapport från IFAU, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering.

Resultaten på nationella proven på 161 högstadieskolor under åtta år har undersökts, av dem flera skolor i Stockholmsområdet.

– Vi ser vissa tecken på att skillnaden mellan elever med olika socioekonomisk bakgrund faktiskt ökar till följd av den här typen av satsningar, säger Caroline Hall från IFAU till radion.