Huvudtesen i vår artikel på Brännpunkt är att förekomsten av aktiebolagsskolor driver fram en skolsegregation. Ett positivt segregerat elevurval är en förutsättning för att dessa skolor ska fungera väl med den låga lärartäthet som de har. Den låga lärartätheten är i sin tur en förutsättning för att det ska bli några vinster i dessa skolbolag. Den skolsegregationen som drivs fram av skolaktiebolagen bidrar till den negativa utvecklingen som vi kan se i den svenska skolan med fallande resultat i till exempel Pisa-undersökningarna.