Surveillante pendant quatre ans dans plusieurs établissements de la région parisienne, notamment en Seine-Saint-Denis (93), j'ai pu recueillir de nombreux témoignages d'adolescents*. N'étant ni leur prof ni leur parent, j'ai parfois joué le rôle de « grande sœur » ou de confidente pour eux. Ces adolescents témoignent sur les réseaux sociaux de leur quotidien d'élèves confinés, entre cours en ligne et devoirs à rendre. Si, pour la plupart, le confinement s'avère frustrant, c'est aux parents de se heurter à la réalité du comportement de leurs enfants, alors qu'ils sont contraints d'endosser la casquette de professeur en cette période particulière. Quatre parents ont accepté de me raconter leur quotidien, où comment le confinement leur fait peu à peu prendre conscience de ce que vivent chaque jour ces enseignants qu'ils étaient les premiers à juger… Car chacun de ces parents a connu avec un (ou plusieurs) professeur de leur enfant des conflits latents, certains étant allés jusqu'à vouloir attenter des mesures disciplinaires à l'encontre d'enseignants jugés « trop injustes » envers leurs ados.

Alors qu'elle s'apprête à me raconter au téléphone les derniers jours passés avec pour seule compagnie son fils de 15 ans, Solange tient d'abord à s'allumer une cigarette. Comme pour s'excuser, cette quadragénaire me précise que c'est le confinement qui l'a fait replonger, elle qui avait pourtant arrêté de fumer depuis six ans : « De toute façon, j'ai découvert que Marius fumait aussi… Que des cigarettes, hein ! Enfin j'espère… » soupire Solange.

J'ai toujours été intimement convaincue qu'il avait redoublé à cause de Madame B

Solange et Marius vivent tous les deux en région parisienne. Marius est scolarisé dans un collège de l'académie de Versailles où il y redouble sa troisième et Solange est commerciale en vins et spiritueux. « Marius a très mal vécu son redoublement, il a perdu tous ses copains et se trouve en décalage par rapport à ses nouveaux camarades. Je l'ai toujours pensé bien trop mature de toute façon… » explique Solange.

Car le redoublement de Marius n'a pas été aussi simple que pour d'autres : la situation a même pris des proportions gigantesques quand Solange a accusé la professeur de français et latin de Marius de harcèlement. « Marius a toujours été un élève plutôt bon, il a certes des problèmes de concentration dus à son hyperactivité, mais jamais ses notes n'avaient autant chuté qu'avec Madame B. D'ailleurs, c'est à ce moment-là qu'il s'est mis à sécher les cours ! J'ai toujours été intimement convaincue qu'il avait redoublé à cause de Madame B. »

Solange est consciente que son travail qui la contraint à être beaucoup sur les routes l'a empêchée de déceler le mal-être de son fils. Elle a alors entrepris une « chasse aux sorcières », comme elle le dit elle-même, afin de punir Madame B. « Ses copains me disaient qu'elle était très très stricte. Mais, moi, je trouvais que cela relevait de l'acharnement : elle a confisqué à plusieurs reprises durant l'année le téléphone de Marius, alors qu'il m'a juré ne pas l'avoir utilisé. Elle refusait son entrée en classe s'il avait la moindre minute de retard et n'hésitait pas à l'exclure sans raison, alors même qu'il levait la main juste pour poser une question ! »

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Les notes de Marius étant en chute libre, Solange culpabilise et se refuse à envisager la case redoublement. Après de nombreux rendez-vous avec la direction où elle dénonce les « agissements » de Madame B, Solange s'insurge face à l'absence de sanctions envers l'enseignante. « J'ai alors contacté d'autres parents d'élèves sur les conseils de mon avocat afin de cumuler les témoignages », avoue Solange, aujourd'hui penaude.

Cet acharnement n'aboutira pas, Madame B n'ayant rien fait qui nécessite une quelconque mesure disciplinaire et Marius finira par redoubler sa troisième. Solange obtiendra malgré tout que Marius puisse arrêter le latin de manière exceptionnelle pour éviter qu'il ne soit contraint d'être de nouveau confronté à Madame B.

J'ai compris au bout du troisième jour de confinement que Marius n'était pas le même que d'habitude

Alors que le confinement contraint Solange à travailler pour la première fois depuis son domicile, elle constate que le quotidien que mène habituellement Marius en son absence est loin d'être irréprochable. « Je lui ai dit dès le départ que je tenais à ce qu'il travaille autant que quand je suis absente. Avec mon travail, je suis contrainte de bosser même la plupart des week-ends, et Marius m'a toujours garanti qu'il passait plusieurs heures par jour sur ses devoirs… »

Le désenchantement ne tarde pas à apparaître : dès le premier jour de confinement, Solange remarque que Marius ne se lève pas pour assister au cours en vidéoconférence mené par son professeur de mathématiques. « Il m'a dit que la plateforme ENT avait beaucoup de bugs et que les cours étaient suspendus. J'ai vérifié et, certes l'académie de Versailles a prévenu que l'ENT rencontrait beaucoup de problèmes, mais nous avons tous été avertis que les professeurs proposaient de nombreuses solutions alternatives pour mener leurs cours à bien, surtout à l'approche du brevet ! » précise Solange, dépitée.

Soucieuse de l'avenir de son fils, Solange entreprend donc de le lever le matin à heure fixe et de se consacrer avec lui au travail envoyé chaque jour par ses profs. « J'ai compris au bout du troisième jour de confinement que Marius n'était pas le même que d'habitude. Impossible de le faire se concentrer sur un seul exercice, il passe son temps sur son téléphone à envoyer des snaps ou à regarder des vidéos sur Tiktok ou je ne sais quelle autre appli ! » Contre toute attente, la maman finit même par confisquer à son fils son téléphone portable, exaspérée que Marius ne soit pas capable de lâcher son smartphone.

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L'appréhension des prochaines semaines

En une semaine, Solange a pu constater que son fils était loin d'être aussi rigoureux qu'il l'a toujours laissé entendre concernant son travail scolaire. Procrastinateur, Marius se montre même insolent envers sa mère quand elle tente de lui retirer ses écouteurs pour faire ses devoirs. « Il m'a dit qu'il n'en avait rien à foutre de l'exercice que je lui avais imprimé ! Et il n'arrête pas de me mentir pour ne pas rendre les contrôles à temps ! Je ne comprends pas ce qu'il lui prend, et j'en suis venue à me demander qui était réellement mon fils… » déplore Solange.

Si Solange trouve encore des excuses à Marius, comme notamment l'angoisse du brevet en cette période complexe ou la frustration d'être enfermé, elle reconnaît néanmoins qu'elle a découvert un autre visage de son garçon. « Peut-être que mon fils ne m'a pas tout dit sur son comportement en classe… » reconnaît-elle, honteuse.

Une chose est sûre : Solange ne compte pas baisser les bras. Même si elle sait que sa patience sera mise à rude épreuve encore plusieurs semaines, elle se rassure néanmoins en concluant : « Au moins j'en ai qu'un seul à gérer, pas une classe de 30 ! »