Il pedagogista, ospite di Sky TG24 su Facebook Live, commenta il decalogo del Miur sulle nuove tecnologie in classe e avverte: "Nell'infanzia non servono e possono essere dannose". E ricorda: "Per un uso sano, agli adoloscenti vanno dati dei limiti"

I telefonini in classe? No, grazie. Non usa mezzi termini Daniele Novara, pedagogista e fondatore del Centro piscopedagogico per l'educazione e la gestione dei conflitti , per commentare la decisione del ministero dell’Istruzione, che ha aperto all’uso degli smartphone a scuola. Il ministro Valeria Fedeli, ha diffuso venerdì un decalogo per un uso responsabile della tecnologia . Indicazioni che però per il pedagogista non bastano e rischiano di portare più danni che benefici, soprattutto nella scuola primaria.

Sull'uso degli smartphone, Novara, ospite di Sky TG24 su Facebook Live, consiglia di non dimenticare il rapporto all'età: "Durante l’infanzia non servono, possono essere dannosi, nella preadolescenza 12-13 anni possiamo cominciare a parlarne ma mettendo dei limiti: non usarli durante lo studio, durante i pasti e soprattutto di notte: abbiamo una generazione di bambini che non dormono”.

I bambini e i videoschermi

Per quanto riguarda i più piccoli, il pedagogista ricorda che "nei primi tre anni i bambini andrebbero tenuti lontani dai videoschermi. "Il bambino - spiega - ha bisogno di toccare cose reali e di giocare con i suoi compagni, non con uno schermo. Oggi si va verso una deprivazione esperienza: ore sottratte alla vita concreta, mentre il bambino è un grumo di esperienza". Secondo Novara, poi, la condivisione delle stesse tecnologie tra genitori e figli è un esempio di una eccessiva “parità” dei genitori di oggi, che non riescono più a mantenere una “giusta distanza” dai figli”.