Debatten Moderaterna gjorde under tisdagskvällen ett utspel om att barn och unga bör minska sitt datorspelande. Förslaget möttes av en storm på Twitter, och många uttryckte en oro över att Moderaterna har valt att gå den vägen. Nyheter24 har även publicerat en debattartikel om saken av Robin Zachari från Alliansfritt Sverige. Den kan du läsa här.

Detta är åsiktstext i form av en debattartikel. Åsikterna är skribentens egna och inte Nyheter24:s.

TomasTobé från Moderaterna vill skapa en ny skolpolitik. Han tar avstamp i elevers tv-spelandeoch det han menar är negativt inflytande på resultaten i skolan. Han har väntpå begreppen. Bättre resultat handlar inte om mindre tv-spelande hos elever.Snarare borde Tobé ta ansvar för att fler skolor får rätt möjligheter att skapaspännande och dynamiska lärmiljöer och kanske våga inspireras avdatorspelsdynamik.



Vivänder oss kraftigt emot Tobés problembeskrivning när han vill "förändraattityden kring [tv-spelande]" i samråd med föräldrarna. I dag spenderarmer än hälften av Sveriges befolkning regelbundet tid på nätet från 2,3 årsålder. Att tro att en elev på högstadiet, med tio års spelande ochupplevelsedriven inlärning via Internet i allt från engelskkunskaper tillgruppdynamik och samarbetsträning helt plötsligt ska sluta och ta till sig etticke-stimulerande ensidigt informationsflöde är ungefär som att återinföra14-tums svartvita tv-apparater i alla svenska hem och tro att det skulle skapafler tv-tittare för att upplevelsen var mer genuin.

Detinnebär inte att man bara kan spela spel för att lära sig. Men att tro attTV-spelandet är roten till dåliga betyg påminner om när hårdrocken kom, ochinnan den Beatles. Argumenten höll inte då, och de håller inte nu. En elevslärande styrs i första hand av relationen till läraren och dennes förmåga attengagera, aktivera och skapa en god lärandemiljö för eleven. Då kommer inteläxorna krocka med datorspelandet på samma sätt.

Ja,Sverige står inför en stor utmaning i skolan. Tillgången på fri informationöverallt utmanar lärarrollen. Men Alliansen har monterat ner den svenska skolanoch förringat inte bara lärarrollen utan försämrat förutsättningarna för skolani stort. Kuratorer, skoladministratörer, vaktmästare och andra yrkesgrupperblir allt sällsyntare. Läraren får i stället för sin specialistroll som pedagogallt oftare se sig som administratör, snarare än den som undervisar. Läraryrkethar fått sämre status och allt färre timmar spenderas i direktkontakt medelever. Samtidigt finns färre vuxna i elevernas skolmiljö med tuffare klimatsom följd.

Därhar du problemet Tomas Tobé. Sverige behöver en skolpolitik som inte använderskolan som ett slagträ i röstfisket. Piratpartiet ser framför sig en skola somutgår från elevernas behov att bli fullt rustade framtidsmedborgare med respektför den teknologiska förändring vi är mitt uppe i. Låt lärarkåren sköta sittjobb, det jobb de är experter på. Se till att ekosystemet runt dem fungerar.Vårt ansvar som politiker är att se till att skolan har rätt förutsättningar,rätt kompetenser och inte minst, rätt resurser.

Piratpartietsbreddningsprogram är som störst på skolans område och är det en utmaning duvill ha, så har du en här: Du har utmanat Vänsterpartiet på skoldebatt runtom ilandet. Nu utmanar vi Moderaterna. Vågar ni ställa upp på skoldebatt motPiratpartiet?

ErikEinarsson

BjörnFlintberg

Piratpartietsutbildningspolitiska utskott