Я понимаю, с какого рода сложностями это связано. Даже сейчас, когда читатель много чего освоил из экстремальной, провокативной литературы, ему бывает не по себе при чтении некоторых фантазий Батая-писателя. Чтобы справиться с этим, возможны два подхода. Во-первых, я порекомендовал бы начинать даже не с философии, а с социологии. Работы, входящие в «Проклятую часть», — это самый рациональный, самый научный по своему замыслу сегмент батаевского творчества. Они написаны в тот период (после войны), когда Батай сознательно стремился стать ученым. У него это не всегда получалось — сам способ его мышления не допускал полной рационализации. В нем постоянно находились противоречия, неразрешенные проблемы, провалы, которые он заполнял литературно-эссеистическим дискурсом. Тем не менее в этих сочинениях обнаруживается стремление Батая быть рационалистом, и это очень важная его сторона, которую я не устаю подчеркивать в собственных работах. Любые самые экстремальные, самые трансгрессивные элементы его художественного творчества оправдываются и поддерживаются его философской и социологической мыслью. Социологи склонны воспринимать его как писателя или не слишком надежного эссеиста. На мой взгляд, это несправедливо.

Идеи Батая (включая его анализ мистического опыта) вполне могут быть использованы для рационального и ответственного размышления о мире, а также в серьезном социально-политическом дискурсе. Например, совсем недавно французский президент Эмманюэль Макрон, выступая с программной речью перед депутатами парламента, привел в числе прочих цитат слова Жоржа Батая — понятие «проклятой части». Итак, один из способов чтения работ Батая — начать с наиболее идейно ответственных текстов, а затем уже переходить к художественным.

Второй вариант — тут я невольно занимаюсь саморекламой — читать литературные произведения, параллельно знакомясь с научным аппаратом. В ладомировском издании Батая он весьма серьезный. Я, например, недаром написал огромную вступительную статью к его литературной прозе: я прекрасно понимал, что такие тексты требуют очень подробного пояснения. И моя задача в этой статье, как и в других статьях об этом авторе, — предложить программу, стратегию его рационального чтения. Знакомство с теорией поможет интеллектуально усвоить провокативные элементы его прозы.