Publié le 30 mai 2017 à 18:00

C’est une inégalité qui en dit long le chemin qui reste à parcourir pour élever le niveau de qualification en France. Selon le deuxième publié ce mardi, seuls 16 % de la population française a un diplôme supérieur à bac+2. Un quart a, au plus, le certificat d’études primaires. « Le niveau scolaire des Français est très éloigné de ce que pensent les couches sociales qui ont eu accès à l’enseignement supérieur, souligne cette étude. On confond le plus souvent le niveau scolaire des jeunes générations, qui sortent tout juste du système éducatif, et celui de l’ensemble de générations. »

La plupart des discours politiques sont inaudibles pour une grande partie de la population

Les jeunes générations sont plus diplômées que les plus âgées. Le diplôme ne reflète pas précisément le niveau de qualification, car il faut tenir compte de ceux qui se sont formés par des expériences personnelles ou par la formation professionnelle. Mais « le décalage reste très important entre l’image d’une société qui serait majoritairement diplômée et la réalité de son niveau d’éducation ». La conséquence, pour les auteurs du rapport, est que « la plupart des discours politiques sont inaudibles pour une grande partie de la population ».

Fracture sociale

Le faible niveau de diplôme concerne en premier lieu les ouvriers et les employés. « Mais on oublie souvent qu’ils représentent la moitié des actifs », pointe encore l’Observatoire des inégalités. A peine un quart des actifs dispose d’un niveau de diplôme égal ou supérieur à bac+2. Ils sont 25 % à détenir un CAP ou un BEP et 20 % à avoir le bac.

Lire aussi : > Inégalités : un rapport pointe la face noire du marché du travail

La « fracture sociale » des titres scolaires est une réalité : la moitié (52 %) des enfants d’enseignants et de cadres sont titulaires d’un diplôme supérieur ou égal à bac+3, contre 8 % des enfants d’ouvriers non qualifiés. « Le système français, basé sur l’évaluation et la compétition, est particulièrement favorable aux enfants de diplômés », déplore l’Observatoire des inégalités.

Sous le quinquennat Hollande, l’objectif affiché était d’amener 60 % d’une classe d’âge à accéder à l’enseignement supérieur. Dans l’entourage d’Emmanuel Macron, on préfère aujourd’hui parler d’objectifs d’insertion professionnelle et d’épanouissement.