El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Matías Cánepa, y la secretaria de Gestión Educativa, Roxana Dip, se reunieron con maestros de grados auxiliares bilinges de Embarcación, paraje La Unión, El Carboncito, Misión Chaqueña, General Pizarro y Rivadavia Banda Sur.

Los maestros expresaron sus inquietudes respecto a la modalidad auxiliar bilinge y el decreto de titularización exclusiva de la modalidad, entre otros temas relevantes.

Las autoridades del ministerio aseguraron que van a trabajar de manera conjunta para mejorar la realidad educativa de las comunidades originarias y poner en valor su identidad, cultura y respeto entre colegas docentes que conviven en las unidades educativas del interior.

En este sentido, el ministro indicó: "Pensar que podemos mejorar la educación en las comunidades sin la participación de los maestros, es imposible. Más allá de que hay que avanzar en la titularización, junto con ellos tenemos que pensar las mejores prácticas pedagógicas y métodos de trabajo, para que los niños y jóvenes de los pueblos originarios puedan desarrollarse con todas las competencias que necesitan para salir adelante en su vida; para que sean dignos, con autoestima, que valoren su identidad y sepan convivir en armonía con las demás culturas".

Por su parte, el maestro Elio Fernández coincidió en que "es necesario articular con los maestros de la modalidad para incorporar la educación intercultural media, como así también nuestra lengua en la currícula del nivel medio, secundario y superior".

Verano

La semana pasada, referentes de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología estuvieron acompañando las actividades desarrolladas en las escuelas que cuentan con refuerzo estival en municipio de Pichanal.

Actualmente, la provincia de Salta cuenta con 23 instituciones educativas que forman parte del refuerzo estival. Las mismas brindan una alimentación saludable y una contención educativa durante el verano. El propósito de estos espacios es reforzar el apoyo a los sectores más vulnerables de la sociedad.

En esta oportunidad, el coordinador general de Políticas Socioeducativas, Roberto Ramos, visitó las escuelas N§ 4.296 "Jesús de Nazaret", de Villa Ralle, y N§ 4.738 "Escuela Indígena Juan XXIII" ubicada en la Misión San Francisco de Pichanal.

Desde la Subsecretaría de Políticas Socioeducativa, a cargo de la Lic. Fernanda Dip Torres, se pretende contribuir con la formación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de toda la provincia, ampliación y fortaleciendo sus trayectorias escolares y educativas.

Becas

El Subprograma Becas Universitarias y Terciarias del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Salta informó que desde hoy y hasta el 2 de marzo es el período de inscripción y renovación de becas 2.020 para estudiantes universitarios y terciarios.

Los estudiantes e ingresantes a carreras de universidades públicas o privadas o de nivel terciario, dictadas por instituciones que pertenezcan al Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia podrán inscribirse para percibir ayuda económica que les permita comenzar o finalizar su el cursado.