Les responsables de la faculté de médecine de l’Université McGill ont dû défendre le processus d’admission des étudiants qui, selon certains, ne favorise pas suffisamment les membres de la communauté anglophone.

Les responsables de la faculté de médecine de l’Université McGill ont dû défendre le processus d’admission des étudiants qui, selon certains, ne favorise pas suffisamment les membres de la communauté anglophone.

«Ce qui compte, c’est l’excellence, pas la langue», tranche David Eidelman, le doyen de la faculté de médecine de l’Université McGill.

Seule université anglophone à offrir une formation en médecine en anglais au Québec, elle s’est fait reprocher d’ouvrir trop facilement ses portes aux étudiants issus des communautés culturelles et aux francophones.

Certains, comme le Dr Sam Shemie, de l’Hôpital de Montréal pour enfants, se demandent si l’ouverture à la diversité que prône McGill n’a pas désavantagé la communauté qu’elle dessert (les anglophones) qui, elle, n’a pas le même accès aux autres écoles du Québec, rapporte The Gazette.

«Beaucoup de candidats ont été refusés et les familles peuvent en arriver à la conclusion qu’ils ont été rejetés parce qu’ils ne font pas partie de la bonne diversité», s’inquiète le Dr Barry Slapcoff, qui a récemment quitté le comité d’admission.

Diversité

Devant ces critiques, le grand patron de la faculté de médecine a senti le besoin de réunir, mardi soir, étudiants et professeurs pour expliquer «sa vision» de la diversité.

«Nos étudiants en médecine doivent refléter la société d’où ils viennent et où ils vont travailler. Nous cherchons les meilleurs, alors nous élargissons le plus possible le bassin de population, d’où ils proviennent», a expliqué le doyen, qui refuse d’imposer un examen de connaissance de l’anglais aux candidats.

«Moi je suis fier que McGill prenne cette direction, confie Esli Osmanlliu, en quatrième année de médecine qui parle quatre langues. Cette diversité est un outil pour répondre aux besoins de la communauté qui, elle aussi, est diversifiée.»

Le nombre d’étudiants anglophones admis en médecine a effectivement connu une baisse depuis cinq ans.

Selon un sondage de l’Université McGill sur la composition de ses classes de médecine, 7 % des étudiants sont francophones, tandis que 17 % sont anglophones. Ce nombre a connu une baisse depuis 2009, alors que le nombre d’anglophones atteignait 29 %.

Le nombre d’étudiants multilingues a par ailleurs connu une hausse constante au cours des dernières années, atteignant 73 %* en 2013.

*3 % des étudiants interrogés n’ont pas répondu