Mais où Nathan a-t-il pêché l’idée de devenir professeur des écoles ? » se lamente sa mère, qui, parce qu’il était un élève brillant, le voyait embrasser une carrière… plus prestigieuse. S’il n’y a que 17 % de filles, au maximum, dans les grandes écoles d’ingénieurs, la présence des garçons dans les formations de puériculteur, d’infirmier et d’instituteur frôle le niveau zéro¹ . « On comptabilise 4 % d’hommes dans les métiers de la petite enfance (de 0 à 3 ans), 7 % à l’école maternelle et 1,5 % d’auxiliaires de puériculture dans les crèches », note Mike Marchal, fondateur de l’Amepe² . Aujourd’hui, il y a une volonté plus marquée à orienter nos filles vers les carrières masculines, notamment les filières scientifiques. Appliquer la même logique aux garçons, en revanche, semble moins aisé. La sociologue Françoise Vouillot³ enfonce le clou : « C’est un sujet tabou, l’angle mort de la société et des politiques. Mais la mixité ne peut s’opérer que dans les deux sens. » Alors, qu’est-ce qui nous retient ?

Tu seras un homme, mon fils !

« Au moment de l’orientation, on évoque le phénomène d’autocensure chez les filles (Le “Ce n’est pas pour moi”, “Je n’y arriverai pas”), mais chez les garçons on est plutôt dans le registre de l’“impensé”, poursuit la sociologue. L’idée d’embrasser une carrière traditionnellement féminine ne franchit pas leur cortex, simplement parce qu’ils subissent une injonction sociale et familiale… à être des hommes. » Et,dans l’inconscient collectif, être un homme, ce n’est pas s’occuper des enfants, des personnes âgées, soit un de ces métiers du « soin » depuis toujours réservés aux femmes. « Plus un métier est historiquement genré, poursuit la sociologue, plus il est difficile de le rendre mixte. » Résultat : « Aux garçons les sciences, aux filles les lettres », résume la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, qui pratique des bilans d’orientation. Elle y voit des parents désireux de laisser leurs fils libres de leurs choix dans une éducation non sexiste… et finalement rattrapés par des idées préconçues. « J’ai reçu un jour un adolescent qui voulait concevoir des bijoux et un autre qui voulait faire carrière dans la mode. Le premier a finalement suivi une filière scientifique en abandonnant la voie artistique pour laquelle il était doué et le second s’est inscrit dans une école d’ingénieurs pour faire plaisir à ses parents », raconte la psychologue, pour qui le couvercle se referme trop souvent sur la sensibilité des garçons, alors qu’elle sera plus encouragée chez les filles.

C’est mal payé… et suspect !

C’est que sensibilité ne rime pas avec réussite sociale. Les métiers du soin sont en particulier réputés difficiles avec, à la clé, des horaires impossibles et des bas salaires. Il n’y a donc pas que l’image de ces professions dites féminines qui nous fait tiquer. « En Norvège, les enseignants sont rémunérés le double par rapport à la France, fait remarquer Mike Marchal. Ce qui, du coup, attire plus d’hommes ! » C’est ce que l’anthropologue Françoise Héritier nommait la « valence différentielle des sexes », rappelle Françoise Vouillot en expliquant que, « sauf exception [le droit, la médecine], les métiers qui se féminisent se dévalorisent aussitôt. Et quand ce sont les garçons qui tentent un métier “de fille”, ils sont d’emblée considérés comme suspects, doués d’une ambition au niveau zéro », dénonce la sociologue. Téo, 21 ans, étudiant éducateur de jeunes enfants, a, lui, connu ce qui pourrait s’apparenter à une forme de bizutage. « En situation d’échec scolaire au lycée, on m’a d’abord orienté vers un bac pro électronique, sous prétexte que j’aimais jouer aux jeux vidéo et que c’était plus “masculin”. Puis j’ai passé le brevet d’animateur, le Bafa, et compris que je voulais être auprès des enfants. J’ai alors opté pour une carrière d’EJE, éducateur de jeunes enfants. Mes parents étaient très ouverts, mais mes amis se sont gentiment moqués de moi. Si je bifurquais vers cette voie, c’était soit que j’avais envie de côtoyer plus de filles, soit que j’aimais un peu trop les enfants ! » A son premier stage en crèche, réalisé à 19 ans, c’est la douche froide : « On m’a interdit de changer les couches des bébés et j’étais chaperonné par une femme quand j’accompagnais les plus grands aux toilettes. »

On n’a pas assez de modèles

De quoi réfléchir à deux fois avant de risquer d’exposer ses garçons à ce type de réaction… Cela peut paraître étrange mais, dans les pays du Nord toujours, d’avoir élargi la tranche d’âge pour les métiers de la petite enfance de 0 à 6 ans, et pas seulement de 0 à 3 ans, entraîne moins de réticences envers les hommes. « Cela favorise leur intégration », confirme Mike Marchal. Même si l’on est loin de la mixité, ça marche : « Il y a entre 10 et 20 % d’hommes dans ces professions », dit-il. Chez nous, on cherche à peser sur les mentalités comme l’éditrice Laurence Faron, fondatrice de Talents Hauts, une maison d’édition qui veut tordre le cou aux stéréotypes de genre. « Faire avancer la cause des filles ne peut que lever ces discriminations autour du masculin, dit-elle, car, oui, les garçons sont enfermés dans des rôles de super costauds doués en mécanique. A l’instar des filles, les garçons n’ont à leur disposition que des modèles de femmes dans certaines carrières. Comment pourraient-ils se projeter, et leurs parents avec eux ? » Pourtant, petit à petit, ça change. Pour la sociologue Christine Castelain-Meunier*, « avec le souci de la planète et les problèmes climatiques, on refuse de plus en plus le système de l’hyperproductivisme et de la consommation à outrance. Le masculin est embarqué dans cette métamorphose. Avides de sens, les jeunes hommes ne supportent plus de passer leur temps à travailler dans une entreprise qui ne leur offre pas d’objectif social ou écologique. L’implication des pères auprès de leurs enfants fait aussi évoluer la situation. Dans une société bientôt ultra-robotisée, les métiers où l’empathie et la sensibilité sont valorisées vont prendre de l’ampleur et donc devenir plus séduisants », assure la sociologue. D’ailleurs, des modèles émergent. Pour Alexis, le film Pupille avec Gilles Lellouche a été un déclic. « On voit cet homme porter le bébé, interagir avec lui. C’est un modèle puissant », dit cet auxiliaire de puériculture. Il en faudrait d’autres…

¹Rapport du Commissariat général à la stratégie et à la prospective (devenu France Stratégie), 2014.

²Agir pour la mixité et l’égalité dans la petite enfance, amepe.net.

³Auteure des Métiers ont-ils un sexe?, Belin.

*Auteure de l’Instinct paternel, Larousse.

Un choix qui vient sur le tard

Multiplier les passerelles pour pouvoir, au cours d’une carrière professionnelle, bifurquer vers ces nouvelles orientations, c’est ce que préconise Mike Marchal à l’Amepe. « A l’adolescence, les garçons sont, plus encore que les filles, prisonniers des stéréotypes de genre et craignent de se montrer “atypiques” par rapport à la notion de masculin, explique-t-il. Quand ils se sont affirmés sur le plan personnel, ont goûté à la paternité, se sont réalisés, ils peuvent avoir envie de changer de voie et de s’occuper des enfants ou des personnes âgées. Ça peut être pour eux le moment de se libérer du diktat de genre. Et, pour la société, l’occasion d’évoluer vers la mixité.»

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