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La Legislatura provincial aprobó el proyecto de ley que incorpora la problemática del bullying al diseño curricular de los niveles primario y secundario.

La iniciativa de la integrante de la bancada radical Olga Rista fue aprobada por unanimidad.

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La ley prevé que el Programa Provincial de Convivencia Escolar incorpore la temática "para que a través del conocimiento de la misma, los alumnos y docentes puedan desarrollar en conjunto una política de prevención del maltrato escolar, entre los alumnos y entre los alumnos y docentes", explicó la legisladora en un comunicado.

El texto establece que se incorporarrá a los espacios Identidad y Convivencia y Ciudadanía y Participación "la enseñanza de la problemática relacionada con el acoso y la violencia entre los escolares", conocida como bullying. También establece que se deberá confeccionar un cuadernillo específico sobre el tema.

El artículo 3 pide que se incorpore al Programa Provincial de Convivencia Escolar una base de datos sobre las situaciones de alumnos que resultaron víctimas, a los fines de "elaborar estadísticas, analizar casuísticas y diagramas estrategias tendientes a diagnosticar, prevenir y disuadir esta problemática".

Padecimiento. Entre el 50 por ciento y 70 por ciento de los estudiantes en América Latina fueron acosados o testigos de incidentes de bullying, según indica las fundamentaciones del proyecto, ahora convertido en ley.

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En tanto, una encuesta realizada recientemente por el Observatorio de la Convivencia Escolar de la UCA, indicó que uno de cada cuatro alumnos, de entre 10 y 18 años, manifestó tenerle miedo a alguno de sus compañeros.

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