- Problemy z frekwencją na religii pojawiają się w szkołach średnich. Nie bez wpływu jest postępująca laicyzacja społeczeństwa - komentują dla Onetu przedstawiciele kurii

Diecezja sosnowiecka jest jedną z trzech, obok diecezji warszawskiej i łódzkiej, gdzie odsetek uczniów chodzących na lekcje religii jest najmniejszy

Dane na temat praktyk religijnych zebrał Instytut Statystyki Kościoła Katolickiego w Polsce

W raporcie przedstawiono wyliczenia dotyczące m.in. procenta uczniów uczęszczających na lekcje religii we wszystkich typach placówek edukacyjnych. Najnowsze dane obejmują ubiegły rok szkolny. Ogólnopolska średnia wynosi 88 proc. Najmniejsze zainteresowanie lekcjami religii odnotowano w szkołach średnich (ok. 81 proc.), a największe w szkołach podstawowych (94,2 proc.).

ISKK wyszczególnił także, w których częściach Polski religia cieszy się największym zainteresowaniem wśród uczniów. Najwyższy odsetek dotyczy diecezji pelplińskiej (99 proc.), rzeszowskiej (99 proc.) i przemyskiej (98,6 proc.). Na drugim końcu listy są diecezje: warszawska (74,8 proc.), sosnowiecka (75,2 proc.) i łódzka (77,7 proc.).

W woj. śląskiego najlepiej w zestawieniu wypadły diecezja częstochowska (94,3) i archidiecezja katowicka (90 proc.). Dalej jest diecezja bielsko-żywieckiej (88,4 proc.) i diecezja gliwickiej (85,3 proc.) Co powoduje, że w Zagłębiu, aż co czwarty uczeń rezygnuje z tych zajęć? Zapytaliśmy o opinię na ten temat w sosnowieckiej kurii.

Postępująca laicyzacja społeczeństwa

– Myślę, że sytuacja jest konsekwencją wielu nakładających się na siebie czynników. Warto zaznaczyć, że w szkołach podstawowych diecezji sosnowieckiej 92 proc. uczniów wciąż przekracza progi sal katechetycznych. Problemy z frekwencją pojawiają się w szkołach średnich, gdzie młodzież rezygnuje z lekcji religii. Rodzice wypisując młodzież z katechezy, tłumaczą to przeładowanym programem nauczania z innych przedmiotów, zajęciami dodatkowymi, kółkami zainteresowań, zajęciami pozalekcyjnymi, a wolne lekcje religii pozwalają dzieciom na regenerację czy wcześniejszy powrót do domu – komentuje dla Onetu ks. Michał Borda, dyrektor Wydziału Katechetycznego Diecezji Sosnowieckiej.

– Problemem pozostaje organizowanie przez niektóre szkoły zajęć z religii wyłącznie na początku lub końcu w planie lekcji, co ułatwia podejmowanie decyzji o rezygnacji z religii. Trzeba podkreślić, że nie bez wpływu na obecną sytuację jest postępująca laicyzacja społeczeństwa, które nie jest już tak mocno zainteresowane sprawami wiary, religii czy katechizacji. Wreszcie kryzys rodziny i autorytetów osłabia zaangażowanie młodych w życie i praktyki religijne, co przekłada się na brak zainteresowania wiedzą czy umiejętnościami religijnymi – dodaje ks. Borda.

Liczba uczniów, którzy korzystają z lekcji religii, w diecezji sosnowieckiej systematycznie spada. Z danych zbieranych dekadę temu przez Wydział Katechetyczny Kurii Diecezjalnej w Sosnowcu wynika, że na religię w roku szkolnym 2008/2009 uczęszczało ok. 95 proc. uczniów (aż 97,5 proc. uczniów podstawówek, 95 proc. gimnazjów i 93,3 proc. szkół średnich).

Przypomnijmy, że metropolita katowicki abp Wiktor Skworc dwa tygodnie temu zaapelował do Ministerstwa Edukacji Narodowej o zmianę prawa i wprowadzenie religii lub etyki jako przedmiotu obowiązkowego. Brak takiego obowiązku - jak mówił w noworocznej homilii - prowadzi do powstania "pokolenia nihilistów", "ludzi nieuznających wartości religijnych, ale również humanistycznych, wspólnych wspólnocie narodowej i całej ludzkiej rodzinie".

Więcej informacji z woj. śląskiego znajdziesz tutaj

(mzs)