Cuando Fátima se refugió en Líbano se dio cuenta de que muchos padres se avergonzaban de no poder ayudar a sus hijos con las tareas. Entonces, se le ocurrió empezar estas clases de alfabetización para madres, ya que ellas pasaban más tiempo en casa con sus hijos.

“Cuando empecé, estaban incómodas y molestas. Algunas no podían ni sostener un lapicero apropiadamente”, asegura Fátima. Para la mayoría, era la primera clase a la que asistían.

Mujeres como Ghalia aseguran que no veían el valor de la educación antes de convertirse en refugiada: “En Siria, era menos necesario leer y escribir. Las personas daban direcciones con puntos de referencia locales y las noticias importantes pasaban de boca a boca”.

Junto a ella, mujeres de entre 17 y 60 años asisten dos veces por semana a estas clases de alfabetización y muestran con orgullo su progreso. ACNUR ha brindado libros y otros materiales escolares que hacen posibles testimonios como estos.

ACNUR