l'essentiel La colère des profs mobilisés contre l’application de la réforme du baccalauréat, dans sa forme actuelle, est montée d’un cran ce mardi matin devant le lycée Clément-Marot à Cahors. Une lettre du rectorat est à l’origine de cette nouvelle action.

Neuf professeurs du lycée Clément-Marot auraient préféré ne jamais recevoir la lettre qui les révolte tant au cœur de leur lutte qu’ils estiment légitime contre la réforme controversée du baccalauréat.

C’est la source de motivation de l’action conduite ce mardi par ces enseignants soutenus par une quarantaine de leurs collègues. Action menée sous la forme d’une mobilisation pacifique devant leur établissement en brandissant l’affichette « Sois prof et tais-toi ». Le fameux courrier lourd de sens a été envoyé directement au domicile des profs, en recommandé, sous le sceau du rectorat. La signature du recteur faisant foi. Mais foi de quoi ? « De menaces inacceptables » n’hésitent pas à lancer les profs.

« Nous sommes blessés », renchérit l’un d’eux. « Nous n’avons pas à être ciblés de cette manière. En outre, nous n’avons aucune explication sur le choix des professeurs ciblés », déclare-t-il.

Le courrier fait mention de la journée de mobilisation du mardi 21 janvier où l’épreuve d’histoire-géographie des E3C (le nouveau bac) a dû être reportée.

« Il n’y a eu aucune casse, ni débordement », rappelle l’un des profs. « Sur ce courrier, le recteur fait état de textes officiels sur le rôle du fonctionnaire qui doit exercer son métier avec dignité, probité et intégrité. Il enchaîne en précisant les sanctions pénales que nous risquons », poursuit-il.

« Nous sommes jetés en pâture à l'opinion publique »

Les professeurs se disent « choqués » par cette lettre qu’ils prennent comme une « manœuvre d’intimidation avec une menace très brutale de la part d’un supérieur qui n’a jamais daigné répondre à nos courriers. Là, c’est lui qui nous demande des explications. C’est inadmissible. Nous sommes jetés en pâture à l’opinion publique comme des extrémistes radicalisés. C’est le ministre qui emploie ces termes. On connaît tous la connotation du terme radicalisés. C’est très grave », déplorent-ils.

« Nous avons envie d’accomplir correctement notre boulot. Nous sommes excédés par le fait d’être obligés de tout bâcler. Ce n’est pas acceptable vis-à-vis de nos élèves », considère l’un des porte-parole du mouvement, en se fâchant une dernière fois : « Nous ne sommes pas des bandits, mais des profs qui voulons être écoutés. »

En résumé, le recteur attend une explication. Les profs aussi.

Peut-on appeler cela une volonté commune de dialoguer ?

Les explications du rectorat et l'avis d'une lycéenne

Le rectorat de l’académie de Toulouse, contacté par nos soins ce même jour, livre son explication sur l’envoi de la lettre qui fâche. « Le recteur a bien distingué les professeurs grévistes qui peuvent faire valoir leur droit de grève et ceux qui se sont introduits dans le lycée pendant les épreuves afin de les perturber. C’est à ceux-là que le recteur demande de s’expliquer. Le rectorat doit veiller au bon déroulement des examens. Ce qui est important pour nous, c’est que les épreuves se passent sereinement. C’est le cas dans 92 lycées sur les 121 établissements de l’académie. »

D’autre part, une élève du lycée Clément-Marot a tenu à nous faire part de son sentiment : « Depuis le primaire on ne cesse de nous rappeler que le bac est important et que sans ce diplôme, il est plus difficile de préparer l’avenir. J’ai été choquée de voir comment le bac a été dégradé le jour de la première épreuve. Je pense qu’il faut faire des réformes, bien sûr, mais en les planifiant mieux et en y réfléchissant. Nous avons été informés en septembre que les épreuves qui devaient se dérouler en juin 2021 étaient avancées en janvier 2020. Je suis d’accord, ce n’est pas normal d’apprendre cela à la dernière minute. Je suis aussi d’accord sur le droit de manifester, mais il ne faut pas violer le droit du travail et du passage des examens. Quand j’ai vu des profs et des policiers devant le lycée, j’ai trouvé cela très angoissant avant de passer une épreuve. »



