Det här är en text från SvD Ledare. Ledarredaktionen är partipolitiskt oavhängig med beteckningen obunden moderat.

Oh mjäkighet, detta grymmaste av förhållningssätt mot skolbarn! Var kommer den ifrån och varför verkar skolan och skolledningen blivit den tafatta mjäkighetens högborg? Vad är poängen och vem kom på idén att undfallenhet på något som helst sätt skulle vara till elevers fromma?

Åsa Melander arbetade under tio år som ”projektledare inom utbildning” i Londonkommunen Hackney. Utan att riktigt känna till kommunens tunga sociala problem sökta hon 2004 en tjänst där, och fick ynnesten att vara med på ett enastående utvecklingsarbete.

Från skolor i fullständigt kaos, ett moraliskt moras, med elever som varken hade ankare eller anledning att känna lust eller hopp för framtiden till mönsterskolor med goda resultat och trygga elever.

**SvD har också **skrivit om den brittiska erfarenheten, och frilansjournalist Cecilia Garme likaså (Fokus 24/1-14). Många intresserar sig för det seriösa och genomgripande skolförbättringsarbetet, och i förra veckan presenterade Åsa Melander sin rapport ”Great expectations – Hackney och konsten att vända en skolkommun i kris” (Timbro, april 2015).