De vaste benoeming voor leerkrachten zou moeten worden afgeschaft, zo vindt een grote meerderheid van de schooldirecteurs in Vlaanderen. Dat blijkt uit een enquête van onderwijskoepel OVSG (Onderwijskoepel van de Steden en Gemeenten). Meer dan de helft van de directieleden wil ook af van de tewerkstelling op basis van lesuren.

In totaal namen 430 directeurs, schoolbestuurders en personeelsleden van gemeentelijke onderwijsdiensten deel aan de bevraging . Amper 21,8 procent van die ondervraagden wil dat de vaste benoeming blijft bestaan. De rest van de ondervraagden is eerder voorstander van een doorsnee contract voor leerkrachten.

Het systeem van vaste benoeming geeft zekerheid aan leerkrachten, eens ze die benoeming hebben. Maar voor nieuwe leerkrachten is het vaak jarenlang ploeteren vooraleer ze die benoeming te pakken kunnen krijgen. Ze moeten vaak uit noodzaak meerdere jaren tijdelijke opdrachten combineren. Gevolg is dat veel startende leerkrachten sneller uit het beroep stappen.

Meer zekerheid

Uit een eerdere rondvraag bleek ook al dat ongeveer de helft van de leerkrachten een contract van onbepaalde duur verkiest. Hoe jonger de leerkracht, hoe meer voorstander van de afschaffing van vaste benoeming, zo bleek uit die rondvraag. Maar de enquête van de OVSG toont aan dat dit dus ook leeft bij de directeurs.

Een vaste benoeming betekent namelijk niet alleen meer zekerheid voor de leerkrachten, maar ook dat leerkrachten minder makkelijk aan de deur kunnen worden gezet. Zelfs als een leerkracht zijn of haar werk niet goed doet, is het moeilijk om een einde te maken aan de benoeming.

Of er dan snel een einde zal komen aan het systeem van vaste benoemingen in het onderwijs, is niet duidelijk. Eerder hadden onderwijskoepels Katholiek Onderwijs Vlaanderen en het Gemeenschapsonderwijs (GO!) al aangegeven dat het geen prioriteit is om dat systeem af te schaffen. Ook de OVSG beschouwt dit niet als prioriteit.

Verschillende verlofstelsels verminderen

Opmerkelijk is verder dat een kleine meerderheid van de ondervraagde directeurs (54,7 procent) leraren wil aannemen voor een totaalopdracht, in plaats van het huidige systeem op basis van lesuren. Een overgrote meerderheid is verder voorstander van een behoud van de proefperiode (95,1 procent) en van een vereenvoudiging van het personeelsstatuur voor leerkrachten (96,2 procent).

Ook het grote aantal verlofstelsels moet voor een grote meerderheid (69,8 procent) verminderd worden. Daarbij willen de meeste directieleden (74,9 procent) dat er na verloop van tijd gekozen moet worden tussen het voortzetten van het verlofstelsel

(met verlies van vaste betrekking) of terugkeren naar de klas. Daarmee willen ze het opnemen van het eene verlofstelsel

na het andere ontmoedigen. Daarbij is het voor een directie namelijk niet mogelijk om een vervanger te benoemen.

Uit de enquête blijkt ten slotte duidelijk dat directeurs vragende partij zijn voor meer ondersteuning (98 procent). Minder eenduidig zijn ze over hoe die hulp eruit moet zien: 55,3 procent wil een middenkader creëren, terwijl 33,1 procent zou kiezen voor extra administratieve ondersteuning.