Scholen waar meer dan driekwart van de leerlingen een niet-westerse migratieachtergrond heeft, hebben vijf keer zoveel last van het lerarentekort als scholen waar minder dan een kwart van de leerlingen een niet-westerse migratieachtergrond heeft. Dat is een van de conclusies uit het rapport De Staat van het Onderwijs.

De onderwijsinspectie maakt zich zorgen over deze ontwikkeling, omdat sommige leerlingen hierdoor minder goed onderwijs dan andere leerlingen kunnen krijgen. Er zou meer aandacht moeten komen om tekorten op deze scholen tegen te gaan.

Online vacatures

De onderwijsinspectie ziet dat scholen met relatief veel leerlingen met een niet-westerse migratieachtergrond vaker online vacatures plaatsen en dat het ze minder snel lukt om die te vervullen. Dat geldt zowel voor scholen in de landelijke als in de stedelijke gebieden.

Door het lerarentekort moeten deze scholen bij ziekte of uitval van leraren klassen samenvoegen. In noodgevallen wordt ook wel eens een klas naar huis gestuurd. Ook staan op deze scholen vaker onbevoegde docenten voor de klas, wat invloed kan hebben op de leerprestaties van kinderen.