7h45 du matin devant un lycée français. Lucas et Théo passent sans encombre sous le regard des caméras installées dans la grille d'entrée. Mais le système s'emballe à la vue de leur pote Arthur, dont la tête est immédiatement entourée de rouge sur l'écran vidéo du poste de surveillance de l'établissement. Le surveillant jaillit et barre la route au jeune homme. Pas de chance, Arthur, inscrit dans un lycée voisin, ne pourra pas s'infiltrer dans le bahut pour retrouver sa petite amie, Pauline.

Pourquoi vous raconte-t-on cette histoire ? Car elle pourrait bientôt être bien réelle. La région Provence-Alpes-Côte d'Azur va mener une expérimentation dans deux lycées de son territoire : les Eucalyptus à Nice (Alpes-Maritimes) et Ampère à Marseille (Bouches-du-Rhône). Des portiques, équipés de caméras, à reconnaissance faciale doivent y être installés d'ici la fin de l'année scolaire. Date de lancement de ce qui est présenté comme une première mondiale ? Probablement entre les vacances d'hiver et celles de Pâques. « Il s'agit d'un test, explique Renaud Muselier, le président (LR) de la région Paca. Nous allons voir si ce système est efficace et opérationnel Si ça l'est, nous étendrons l'expérience. »

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Le Parisien-Aujourd'hui en France a pu aller tester le dispositif au siège hexagonal du géant américain Cisco à Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) qui paie la mise en place de la technologie dans les lycées. C'est dans l'un des laboratoires de l'entreprise, spécialisée dans les réseaux informatiques, que le système a été testé ces derniers mois. Sur les murs, des écrans diffusent l'image de Gaëtan Feige, le responsable innovation de Cisco France, qui s'élance pour nous faire la démonstration des capacités de son « bébé ».

Seuls les élèves volontaires participeront

« L'intelligence artificielle est seulement là pour aider l'humain, explique-t-il, tout en se présentant devant le portique. A force de voir des élèves qui leur tendent leur carnet de correspondance pour rentrer, les surveillants finissent par baisser leur vigilance. Là, on va pouvoir identifier les visiteurs et rapidement déterminer s'il s'agit d'un intrus ou non. »

Le test commence. Gaëtan Feige pose son badge sur la borne. Sur l'écran vidéo, le carré jaune qui entoure sa tête filmée par les caméras passe au vert. Nouvelle expérience : il s'élance, ne badge pas et continue sa route sans s'arrêter au poste de surveillance comme s'il essayait de rentrer en douce dans le lycée. Le carré passe au rouge et envoie un signal d'alerte sur l'ordinateur du pion.

On corse l'affaire pour essayer de tromper la machine en se collant au cadre de Cisco pour profiter de son badge correctement enregistré. L'intelligence artificielle perçoit notre silhouette et rapporte notre filouterie au surveillant. Dernier test : Gaëtan Feige détourne la tête pour ne pas être reconnu tout en passant son badge. Le système envoie une dernière alerte.

La Cnil surveille le projet

Impressionnant ? Inquiétant, répondent les opposants au projet. « Les systèmes automatisés font toujours peur a priori, estime Renaud Muselier. Mais il y a beaucoup d'avantages à en attendre. Cela peut faire gagner du temps, soulager le personnel tout en renforçant la sécurité. »

Seuls les élèves volontaires entreront dans l'établissement en étant scrutés par les caméras et ils pourront arrêter l'expérience quand ils le souhaitent. De plus, eux seuls auront la possibilité d'accéder à leurs données stockées sur les serveurs de la société américaine. Sur ce dossier sensible, la Commission nationale de l'informatique et des libertés (Cnil) a participé au développement du projet et va suivre sa mise en place dans les lycées.

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