Cet article, mis en ligne le 4 mai 2010 (dernières modifications, le 6 mai) est un volet du tryptique dont le centre est constitué par l'article Comités de sélection, plagiat et les mystères de Paris 8.

Les référencements complets de ces 4 thèses sont donnés à la fin de cette étude dans la "Bibliographie des plagiats". - Les éléments de commentaires insérés le sont avec la couleur beige . Ces insertions en beige sont de 3 ordres : a) la source du copier-coller qui précède le plagiat (auteur de la thèse plagiée, année, pagination de l'emprunt). b) dans certains plagiats, le texte d'origine du plagiat qui a été remplacé par M.-F. A. O. pour des raisons d'"habillage". c) Les mentions [Rcc], [Hcc], ou [PIcc], respectivement "Raté de copier-coller", "Habillage de copier-coller" et "Promesse inaccomplie de copier-coller" dont les significations plus précises et l'exploitation suivent ces 5 pages de la thèse de M.-F. A. O.

, de celles dont on préfèrerait pourtant ne pas être remercié, ne déroge pas à la loi du genre. Tel professeur est remercié " pour son encadrement et le regard avisé qu’[il] a portée sur mon travail, pour sa relecture, ses précieux conseils et pour sa patience. ", à ceux-ci est adressé " un grand merci pour leurs conseils précieux qui m’ont apportés des informations utilisées dans l’orientation de cette thèse. ", et aussi " Un grand merci aux membres de la médiathèque (...) qui m’ont aidées à trouver des ouvrages et bien d’autres. Merci également à tous les membres de l’administration du LORIA pour leur aide, et particulièrement toute l’équipe de communication du LORIA. " Des remerciements qui signent autant d'abus de confiance aux enseignants et au personnel de l'Université.

, de celles dont on préfèrerait pourtant ne pas être remercié, ne déroge pas à la loi du genre. Tel professeur est remercié " pour son encadrement et le regard avisé qu’[il] a portée sur mon travail, pour sa relecture, ses précieux conseils et pour sa patience. ", à ceux-ci est adressé " un grand merci pour leurs conseils précieux qui m’ont apportés des informations utilisées dans l’orientation de cette thèse. ", et aussi " Un grand merci aux membres de la médiathèque (...) qui m’ont aidées à trouver des ouvrages et bien d’autres. Merci également à tous les membres de l’administration du LORIA pour leur aide, et particulièrement toute l’équipe de communication du LORIA. " Des remerciements qui signent autant d'abus de confiance aux enseignants et au personnel de l'Université.

CONCLUSION



MKADMI Abderrazak (2004, pp . 132-133)

Le travail collaboratif a certainement beaucoup d'avantages par rapport au travail individuel, et ce par le rassemblement de plusieurs efforts dans l'élaboration d'une tâche commune. Ces avantages peuvent être énumérés en quatre points essentiels à savoir :

- Une meilleure productivité : il permet d'avoir une analyse très détaillée sur la relation coûts-performances . Il permet ainsi de donner aux usagers une idée précise sur les actions prises concernant leurs dossiers.

- Une clarté des actions à prendre : chacun des membres du groupe a une vision très claire des tâches à effectuer, et d'autres tâches effectuées par les autres.

- Une visualisation claire des tâches, et ce en donnant la possibilité de connaître à tout moment l'avancement exact des projets, les coûts et les périodes de pointe. - Une meilleure image de l'entreprise par l'amélioration de la qualité de service, le temps de réponse et l'état d'avancement du projet.



MKADMI Abderrazak (2004, p. 186)

L’enquête que nous avons menée nous a (Les enquêtes que nous avions menées nous ont) permis de connaître de plus près les besoins informationnels de nos utilisateurs et leurs modes de prise de décision pour la résolution d’un projet architectural, qui s’effectue par des échanges de point de vue dans les différentes activités de collaboration . En se basant sur l’hypothèse qu ’une bonne interface d’une base de documents (bibliothèque) [ Hcc 1] numérique n’est pas seulement celle qui implique des outils intelligents et experts pour la recherche d’informations, mais qui, en plus, favorise le travail collaboratif entre les différentes personnes, cette enquête nous a permis de (ces enquêtes nous aideront à) repenser l’architecture des systèmes de recherche d’information à travers l’établissement d’ une grille d’évaluation de l’interface (des interfaces) de ces nouveaux types de systèmes supportant le travail collaboratif .



Il est vrai que formaliser un objet provoque une transformation de l’état de l’objet qui oblige à une certaine concrétisation matérielle de ce même objet, car les traces écrites et dessinées produites par le concepteur ne font que refléter ce qu ’il a dans son esprit. C’est pour cela que nous avions demandé et exigé deux représentations à des moments différents du processus de réflexion du même ouvrage. La comparaison des résultats des images visualisées sur l’ordinateur a également permis de vérifier qu ’un concepteur recherche rarement une seule chose à la fois. La variété des ouvrages figurant sur la mosaïque finale de la recherche le montre bien.



