أحكي لكم اليوم قصة طريفة لا يعرفها معظمنا دارت في ستينيات القرن الماضي .... قصة كان ابطالها مجموعة صغيرة من شباب كليات الفيزياء و الرياضايت في جامعة هايكازيان اللبنانية .... شباب قرروا أن يحشروات أنفسهم وسط أكبر قوتني متصارعتين في هذا الزمان ..... أمريكا و الإتحاد السوفيتيبإشراف أساتذتهم وبالتعاون مع الجيش اللبناني، بإجراء الدراسات والأبحاث المتعلقة بعلم الصواريخ والوقود الصلب (وهو الأفضل مقارنة بالوقود السائل)، بدعم مالي من النائب الراحل إميل البستاني قدره 750 ليرة لبنانية (الدولار يساوي حينها 3،15 ليرة).تم بداية تقديم طلب إلى قيادة الجيش اللبناني للترخيص بالقيام بتجارب إطلاق صواريخ واستعمال مواد متفجرة، وواكب الجيش عبر ضباط ورتباء تقنيين منتدبين عمليات الإطلاق وتأمين السلامة، وعلى رأسهم الملازم أول يوسف وهبه (العميد المتقاعد حالياً)، كما أن مشاغل ثكنة المصالح (اللواء اللوجستي حالياً) قامت بتصنيع منصّات الإطلاق التي كان يصممها الطلبة، وتوفير العتاد والمواد المطلوبة.قام الطلاب بإجراء تجارب حيّة في ظلّ غياب المختبرات والتجهيزات اللازمة، وفي نيسان من العام 1961، وبعد فشل متكرر، تمّ إطلاق صاروخ ذو مرحلة واحدة طوله 175سم ووزنه 12 كلغ، وارتفع حوالي الكيلومتر. وبعد تحسينات أدخلت على الوقود الصلب، أطلق صاروخ آخر في 15 أيار 1961 طوله 140 سم ووزنه 13 كلغ، وارتفع 2،3 كلم.في ظل هذه النجاحات قام الرئيس فؤاد شهاب بتقديم منحة قدرها عشرة آلاف ليرة لبنانية في عام 1961، وأخرى قيمتها خمسة عشر ألف ليرة لبنانية في عام 1962. كما قدّمت قيادة الجيش مبلغ خمسة وعشرين ألف ليرة لبنانية.و في 2 أكتوبر 1962 يتم إطلاق الصاروخ الثالث و الأخير من سلسلة صواريخ أرز و المعروف باسم (ارز-3) و الذي بلغ طولة 6 أمتار ووزنه 1250كجم و يعمل بالوقود الصبلب علي ثلاثة مراحل من قاعدة الصواريخ في برج مار يوسف في الضبية بحضور كبار العسكريين، على رأسهم قائد الجيش اللواء الأمير عادل شهاب وقادة المناطق، وجمهور غفير من المواطنين. ولقد ارتفع الصاروخ عمودياً مسافة 200 كيلومتراً، واجتاز مسافة 600 كيلومتراً بسرعة تبلغ 9 آلاف كلم في الساعة. و سقط في النهاية في منطقة غير مأهولة في قبرص ..... و بهذا أصبح لبنان علي بعد خطوات من دخول نادي الفضاء الخارجي كأول دولة عربيةوفي العام 1964، و بعد ضغط فرنسي من جانب الرئيس (شارل ديجول) علي الرئيس اللبناني (فؤاد شهاب) ، تم إيقاف التجارب العملية نهائياً وتوجيه الطلاب إلى الإكتفاء بالأبحاث والدراسات النظرية فقط.