Ayer 10 de abril se recordó el día de la Ciencia, en conmemoración al nacimiento de Bernardo Alberto Houssay, quien fue el primer científico argentino y latinoamericano distinguido con el premio Nobel. La Academia Nacional de Ciencias de Suecia lo galardonó en Fisiología y Medicina, por su descubrimiento acerca del rol de la hipófisis en el metabolismo de los carbohidratos, y su relación con la diabetes.





Fue una figura clave en el desarrollo de la ciencia en Argentina. Fruto de su infatigable labor es la creación de numerosos institutos de investigación y la formación de varias generaciones de científicos. Graduado de médico con Diploma de Honor en la Universidad de Buenos Aires, fue uno de los impulsores de la creación del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), que presidió hasta su muerte, el 21 de septiembre de 1971. Además, creó el Instituto Experimental de Biología y Medicina, y cofundó la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias.

Además del premio real a sus logros, en noviembre de 1970, Houssay ya postrado, tuvo la alegría de saber que la Academia de Ciencias de Estocolmo había concedido a su discípulo Luis Federico Leloir, el premio Nobel de Química por el descubrimiento de los nucleótidos de azúcar.

Entre sus frases noveles podemos leer: “Los países ricos lo son porque dedican dinero al desarrollo científico-tecnológico, y los países pobres lo siguen siendo porque no lo hacen. La ciencia no es cara, cara es la ignorancia”.





“La ciencia no tiene patria pero el hombre de ciencia sí la tiene”

“Los becarios pudimos estudiar gracias a los recursos aportados por todos nuestros compatriotas y tenemos el deber de retribuirles trabajando aquí y tratando de sacar adelante el país”.

“Los sabios llegan a serlo, a pesar de la pobreza o la riqueza, no por ellas «.

En 1967, en el 80º aniversario de su nacimiento, Houssay seguía trabajando activamente y afirmó: « Aún no me he muerto ni pienso dejar de trabajar «.

«Hay que tomar a la libertad como base de la evolución de las ciencias, y que la Universidad sin ella no podía cumplir con su cometido, ni tampoco sabría dar la consecuencia de su constructivo significado«.

Mirando hacia atrás, podemos decir, que la obra de Bernardo Houssay legitimó a la sociedad argentina. Después de él, la Argentina no se constituyó, solamente, en pos del poder o del lucro sino ensanchando las fronteras del conocimiento. Pero es necesario, también, darse cuenta de que esta tarea de legitimación no ha concluido sino que, en realidad, comienza con cada generación.

Estos ejemplos de vida, se constituyen en motivadores para que padres y maestros acerquen a niños y jóvenes a la ciencia, estimulando su curiosidad, su creatividad, la intuición y el razonamiento. Para ello desde la Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (COPRACyT) se promueven y organizan diversas acciones destinadas a los estudiantes, para que se involucren con la ciencia, para que la piensen como un sistema de conocimientos útiles a fin de una mejor calidad de vida.

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