El chatbot sobre salud sexual fue utilizado en las Jornadas Nacionales en la escuela de sus creadores.

La inteligencia artificial avanza a paso firme y conquista cada vez más espacios. Si bien puede darnos cierta desconfianza cuando escuchamos que puede llamar a un delivery por nosotros, existen otras aplicaciones de esta tecnología con un impacto más que positivo. Este es el caso de más de 40 estudiantes de secundaria, que crearon chatbots para mejorar su realidad cotidiana.

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Un chatbot es programa informático con el que se puede dialogar. Básicamente, uno ingresa preguntas y el asistente devuelve respuestas automáticas. Son nuestros asistentes de voz en los celulares y están en muchos sitios, que suelen desarrollarlos para evacuar las consultas más frecuentes de los usuarios.

Estudiantes de Escuela Técnica Nº 35 Ing. Eduardo Latzina, de la Ciudad de Buenos Aires, participaron de dos jornadas donde recibieron capacitación en programación y en diseño para poder co-crear estos asistentes. Luego de varias charlas con los estudiantes para elegir los temas a abordar, se realizó un concurso para elegir los tres mejores productos.

PachaBot, un asistente ambientalista

El primer premio lo recibió el chatbot orientado a promover y educar sobre el reciclaje. Al usarlo, un usuario puede resolver dudas sobre los productos que son reciclables y dónde puede llevárselos. Además, crea un sistema de incentivos para fomentar una actitud sustentable.

"Notamos que la gente tira cosas que aun sirven y que los rellenos sanitarios están colmados. Por eso nos volcamos a este tema y queremos que sea una tecnología útil para chicos, adolescentes y adultos", sostuvo uno de los adolescentes integrantes del grupo.

Uno de los estudiantes presenta EduSexBot, que fue construido a partir de un relevamiento de las consultas más frecuentes en la escuela a la que asisten.

StephenBot, un asistente para el apoyo escolar

En segundo lugar quedó este chatbot, cuyo objetivo es ayudar a los chicos a superar las dificultades en la etapa escolar, mediante la orientación de acuerdo a sus necesidades y la enseñanza de técnicas para estudiar.

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EduSexBot, un asistente para la educación sexual integral

El tercer puesto fue ocupado por un chatbot que resuelve de forma confidencial las dudas e inquietudes de los jóvenes (y de los grandes) sobre temas vinculados a la salud sexual, tal como métodos anticonceptivos, enfermedades venéreas e identidad sexual. Además, cuenta con videos e imágenes para complementar las explicaciones.

“Nuestra idea era crear una herramienta que sirva para todas las escuelas. A veces los estudiantes no se toman en serio la materia o, si tienen alguna duda, quizás no hablan por miedo a que sus compañeros se burlen”, explicó uno de los miembros del equipo. “El tema es que el día que esa persona necesite saber no tiene esa información e Internet es muy confuso, hay muchas respuestas distintas que pueden orientar mal a los chicos”, completó.

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“Creemos que es un método muy efectivo para los chicos porque los atrae la tecnología y el anonimato, entonces pueden preguntar sin ser molestados”, precisó el joven.

Para construirlo, los estudiantes recorrieron todos los cursos de su escuela y recopilaron las consultas de sus compañeros (esta recolección también fue anónima, los estudiantes tuvieron que escribir las preguntas en un papel).

“Nos pareció espectacular que los chicos se involucraran seriamente, pudieran ver las necesidades existentes y realizar el trabajo de investigación correspondiente”, declaró una de las docentes.

Durante las jornadas se los capacitó en programación, diseño y trabajo con esta tecnología.

El EduSexBot fue incorporado a las Jornadas Nacionales de Educación Sexual en la escuela de estos estudiantes, aunque esperan poder expandirse a otros colegios e incluso colocarlo a disponibilidad de cualquier persona con conexión a Internet.

Las jornadas recibieron el nombre de Chatbots for Good y fueron las primeras realizadas en Argentina por la empresa Oracle. Su Gerente General en Argentina, Paraguay, Uruguay y Bolivia destacó que “los encuentros permiten estimular el pensamiento creativo y emprendedor de los más jóvenes, brindándoles herramientas a través de la educación para que empiecen hoy a diseñar su futuro y generen real impacto en nuestras comunidades”.

Además, contaron con el apoyo del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y el Programa Buenos Aires Resiliente de la Secretaría General y Relaciones Internacionales de la Ciudad de Buenos Aires. La Ministra de Educación de CABA, por su parte, remarcó que “la incorporación de herramientas tecnológicas en todo el recorrido escolar es de suma importancia para que los alumnos tengan las habilidades para la elección de su futuro”.