Des élèves bloquent l’entrée du lycée Louis-le-Grand, contre le projet de réforme des retraites, le 24 janvier à Paris. CHARLES PLATIAU / REUTERS

Tribune. Chefs d’établissement parisiens, nous prenons aujourd’hui collectivement et publiquement la parole pour dire que les blocages des écoles, des collèges et des lycées doivent cesser.

Notre mission, au quotidien, est d’assurer le bon fonctionnement des établissements et de mettre en place les conditions de la réussite des élèves dans un climat serein et propice aux apprentissages. C’est à ce titre que la violence du climat social actuel nous interpelle car elle impacte le quotidien de l’école, miroir de notre société. Depuis quelque temps, les tensions ne cessent de croître et se manifestent par des actions de blocage de plus en plus agressives et dangereuses : devant de nombreux lycées, des jeunes et des adultes extérieurs entassent des poubelles et condamnent les accès ; devant des collèges de l’Est parisien, ce sont des enseignants et des parents qui empêchent les élèves d’étudier, les personnels de travailler. Ces actions sont illégales, il faut le rappeler avec force, et elles ont de graves conséquences.

« Ce sont les plus vulnérables qui paient le plus lourd tribut »

Ces perturbations quotidiennes entravent le travail et épuisent toute la communauté scolaire. Nous déplorons collectivement la mise à mal de nos établissements : équipes divisées entre les jusqu’au-boutistes et ceux qui sont épuisés de ne plus exercer leur métier, élèves désorientés et à cran. Il faut encore une fois le dire haut et fort : ce sont les plus vulnérables qui paient le plus lourd tribut. Ceux qui ont des parents aisés pourront toujours s’offrir des cours de rattrapage ou quitter l’école publique, mais qui s’occupera des autres ? Et chaque personnel de direction, impliqué ou non, souhaite réaffirmer sa solidarité envers tous les collègues contraints de passer leurs matinées à recevoir agressivité, injures, coups parfois.

Liberté d’étudier et de travailler

Farouchement attachés aux valeurs de la République que nous portons dans notre quotidien, citoyens engagés pour que vive le droit de chacun à l’éducation, nous soutenons l’expression des idées, pourvu qu’elle se fasse sans agresser les autres, sans nuire aux plus fragiles. La liberté de protester ne doit pas exclure la liberté d’étudier et de travailler.

C’est pourquoi, chaque jour, nous sommes devant nos établissements dès l’aube pour maintenir l’accès aux lieux d’étude et de travail : nous dialoguons pour convaincre, nous nous engageons physiquement afin de ménager des accès, quitte à aller chercher les enfants un par un. Quand tout a échoué et que les élèves ne veulent plus nous écouter, quand la situation devient dangereuse et que notre autorité ne suffit plus à garantir les conditions de sécurité, nous prenons les mesures qui s’imposent : des sanctions décrites dans le règlement intérieur adopté par la communauté scolaire, le recours aux forces de l’ordre en cas de mise en danger d’autrui. Nous le faisons à contrecœur mais nous demeurons convaincus de la nécessité absolue du maintien du service public d’éducation et de la mission d’accueil de l’école de la République.

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