– Jag tänker ibland att jag egentligen inte har gjort något speciellt för att födas i Sverige. Jag har bara haft turen att få växa upp i ett land utan krig. Och de här barnen har inte haft den turen. Så jag vill göra det jag kan för att hjälpa till. Sedan får jag så mycket tillbaka av barnen. De ger mig så mycket kärlek, säger Klara Tangen Jansson.

Att rida var ett av förslagen som kom upp när barnen själva fick önska vad de ville göra på sommarskolan. Och eftersom både Linda Eriksson och Klara Tangen Jansson som är lärare på Åre skola har egna hästar, kändes det naturligt att ordna ett ridläger. Tillsammans med AnnaClara Faktus Roxström och deras tre ponnyer Trollstjärna, Isa och Dimma har de under en vecka tagit hand om sju barn från Åre skola. Och nästa vecka väntar åtta nya barn.

På lägret har det pratats om hästar, det har ritats hästar och det har skrivits om hästar. Och självklart har barnen även fått lära sig om säkerhet, utrustning och hur man umgås med hästar. Sedan har de förstås fått rida. Något som varit naturligt för några medan andra varit mer avvaktande. Men under veckan har det visat sig att de som till en början var blygast och mest försiktiga, i slutet av veckan var de som vågade mest.

– Genom att jobba med hästar växer barnen både som människor och som ryttare. Deras självkänsla och självförtroende blir bättre och på köpet blir de också bättre på språket, säger Linda.

Linda beskriver en stark självkänsla som ett starkt immunförsvar. Ett sätt att skydda sig mot det negativa i samhället. Och i stället för att acceptera och följa vad någon annan anser är rätt får man styrkan att reflektera över och lyssna till sin egen inre röst.

–Jag har sett så många barn blomma ut på hästryggen. De lär sig både att ta plats och säga ifrån men också att släppa fram andra och att samarbeta. De blir självklara på något sätt, säger hon.

En av utmaningarna har varit att jobba över nationsgränserna. Att lära barn från olika delar av världen att umgås och samarbeta med varandra. Barn som i sina hemländer sannolikt skulle kalla sig fiender får här en chans att umgås på lika villkor. Att ”glömma” var de kommer från och att de egentligen kanske inte borde tycka om varandra.

Linda berättar att de jobbar utifrån svenska värdegrunder och att frågor som jämställdhet, demokrati och solidaritet vävs in i undervisningen.

–Här får de en chans att börja på ett rent blad. De får en ny roll. Det kan till exempel vara så att någon som inte är så duktig på att läsa kanske är jätteduktig på att rida. Och genom att lyfta fram deras styrkor tror vi att barnen får bättre självkänsla. Att de blir mer tillfreds med sig själva. Och känner de sig glada och nöjda blir det också enklare att dela med sig av den känslan till andra, säger Linda.