Nancy Nuesink (15) zit in drie mavo (officieel vmbo-t) en doet de richting Zorg & Welzijn. Ook zij ervaart het negatieve imago van het vmbo. "Leerlingen op hogere niveaus zeggen soms dat we asociaal zijn en niets doen in de lessen."

Terwijl vmbo-leerlingen net zo ver komen als havisten of vwo'ers, vindt ze. "Wij leren voor wat we later willen worden, net zoals vwo-leerlingen dat doen. Iedereen wordt op een andere manier gelukkig: ik word dat door iets praktisch te doen."

Karate

Nancy combineert school met karate op hoog niveau; ze ging zelfs naar het EK. Daarom werd ze door haar mentor genomineerd voor de verkiezing 'Trots op vmbo', waarin uitblinkers op het vmbo in het zonnetje werden gezet.

Sport met school combineren gaat haar goed af, vertelt ze. "Gelukkig helpen mijn ouders en zus als ik iets lastig vind. En als ik een les mis door mijn wedstrijden, denken de leraren met me mee hoe ik mijn vakken toch kan halen."

Toch ervoer ook Nancy druk van buitenaf om naar een hoger niveau te gaan. "Omdat ik altijd graag naar de pabo wilde, zeiden mijn ouders dat ik beter naar de havo kon gaan. Maar ik heb laatst bij de opleiding voor onderwijsassistent op het mbo gekeken en vind het nu niet meer nodig om door te stromen naar de havo. Als ik onderwijsassistent wil worden, zit ik op het vmbo namelijk goed op mijn plek."