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A partir del año próximo, la ciudad de Buenos Aires comenzará a implementar una serie de reformas educativas en las escuelas públicas secundarias.

Las asignaturas estarán integradas en áreas de conocimiento, no habrá notas numéricas como hasta ahora (del 1 al 10) sino un sistema de “créditos", no se repetirá el año completo, sino que se recuperarán contenidos a contraturno, y los alumnos del último año deberán trabajar, según anticipó el diario Clarín.

En Córdoba no se analizan reformas similares, indicaron fuentes del Ministerio de Educación de la Provincia. En las escuelas técnicas provinciales y en algunas secundarias estatales ya se realizan pasantías profesionales.

Desde principios de este año, la cartera educativa nacional insiste a las jurisdicciones que comiencen a implementar cambios en un sistema, que desde hace años no da los resultados esperados.

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La nueva secundaria en Capital incluye dos años de ciclo básico, dos años de ciclo orientado y un quinto año, que se destinará a aprendizajes dentro de empresas y al desarrollo de habilidades relacionados al emprendedorismo.

Según adelantó el diario porteño, los alumnos del último año tendrán, además, la opción de estudiar las dos materias comunes del Ciclo Básico de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) u otras de institutos terciarios o profesorados, para así preacreditar esas materias.

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