Nach Baden-Württemberg gilt nun auch in Hessen ein Lehrplan zur Sexualkunde. Fächerübergreifend wird die „Vielfalt sexueller Orientierungen“ gelehrt. Widerstand wurde per Ministerentscheid beseitigt.

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In Baden-Württemberg war das Thema Sexualerziehung in der Schule so heftig umstritten wie kein anderes seit Stuttgart 21. Bei diversen „Demos für alle“ gingen sogar Tausende auf die Straße dagegen, dass „sexuelle Vielfalt“ im Unterricht stärker thematisiert werden soll.

Hessen dagegen führt nun einen ähnlichen Lehrplan fast ohne Nebengeräusche ein. Die Einführung sei notwendig gewesen, weil der aus dem Jahr 2007 stammende Lehrplan den veränderten gesellschaftlichen Bedingungen nicht mehr gerecht geworden sei, sagte der Sprecher des Kultusministeriums, Stefan Löwer.

Doch hinter den Kulissen muss es auch in Wiesbaden hoch hergegangen sein. Gegen das sechsseitige Papier des Kultusministeriums, das zwar lediglich per Notiz im Amtsblatt verkündet wurde, zu dem es aber ein Beteiligungsverfahren gab, regte sich nämlich sehr wohl gewaltig Widerstand.

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Nicht nur die katholische Kirche hatte Bedenken angemeldet, der Landeselternbeirat verweigerte sogar komplett seine Zustimmung. Die wäre aber eigentlich nötig gewesen, um den Plan einzuführen. Das Vorhaben wird dennoch umgesetzt – per Ministerentscheid.

Schulen vermitteln „Vielfalt sexueller Orientierungen“

In hessischen Schulen und Berufsschulen geht es also künftig fächerübergreifend um die „Vielfalt sexueller Orientierungen und Geschlechteridentitäten“. Damit wurde unter anderem die „Akzeptanz von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, trans- und intersexuellen Menschen (LSBTI)“ zum offiziellen Unterrichtsziel erklärt. Die Schulen sollen selbst Konzepte entwerfen, wie sie die im Plan vorgegebenen Inhalte wie Geschlechteridentität, Prävention gegen sexuellen Missbrauch oder „Lust“ vermitteln.

„Sexualerziehung gehört nicht nur in den Biologieunterricht“, sagt der Sprecher des Kultusministeriums, Stefan Löwer. Beispielsweise könne auch im Englischunterricht Coming-out-Literatur gelesen werden. Gefragt seien zudem vor allem Fächer wie Religion oder Ethik, Sozial- und Gesellschaftskunde.

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Die katholischen Bischöfe monieren in einer Stellungnahme, die in das Beteiligungsverfahren eingebracht wurde, dass es nicht „altersgerecht“ sei, wenn sich schon Zehn- oder Zwölfjährige mit Hetero-, Homo-, Bi- und Transsexualität beschäftigen sollen. Mangels eigener Erfahrungen könne das die Kinder verunsichern, statt sie aufzuklären.

Akzeptanz-Begriff im Lehrplan „nicht verhandelbar“

Der Landeselternbeirat stößt sich vor allem an der Forderung, dass diversen Lebensformen und Geschlechtern „Akzeptanz“ entgegengebracht werden müsse. Die Mehrheit der Elternvertreter halte den Begriff der „Toleranz“ für geeigneter, die Forderung nach Akzeptanz von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, trans- oder intersexuellen Menschen gehe ihnen zu weit, sagte der Vorsitzende Reiner Pilz.

Ähnlich sieht es die katholische Kirche in ihrer Stellungnahme: „Der Lehrplan von 2007 sprach von Respekt und Toleranz gegenüber unterschiedlichen sexuellen Lebensstilen, was uns angemessener erscheint.“

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Kultusminister Lorz sieht das anders: „Da nun einmal jeder Mensch nach seinen persönlichen Wertvorstellungen und Orientierungen seine Sexualität gestalten können soll, ist das natürlich auch ein Ziel, dass das diskriminierungsfrei wechselseitig akzeptiert wird. Darüber, glaube ich, muss man nicht streiten.“

Der Akzeptanz-Begriff sei „nicht verhandelbar“ gewesen, ergänzte Ministeriumssprecher Löwer. Auf viele Anregungen und Forderungen des Beteiligungsverfahrens sei man eingegangen. Doch bei entscheidenden Meinungsdifferenzen habe Lorz keine Chance mehr auf einen Kompromiss gesehen und daher sein Recht auf eine Ministerentscheidung geltend gemacht.

Die evangelische Kirche hatte übrigens keine Einwände gehabt. „Wir akzeptieren vielfältige Formen des Zusammenlebens, wenn sie auf Verbindlichkeit und Dauerhaftigkeit angelegt sind“, sagte ein Sprecher der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau. Der Lehrplan passe zu diesem Menschenbild.

Präventionsprogramm gegen sexuellen Missbrauch

Sechs- bis Zehnjährige lernen also künftig in der Schule, was eine „Patchworkfamilie“ ist, welche Probleme Alleinerziehende oder Pflegefamilien haben und dass es gleichgeschlechtliche Partnerschaften gibt. An Grundschulen ist auch bereits ein Präventionsprogramm gegen sexuellen Missbrauch im Lehrplan verankert. Das Motto: „Ich sage Nein“.

Jeder Raum für Kinder soll sicher sein 100.000 Kinder werden pro Jahr Opfer sexueller Gewalt. In jeder Schulklasse sitzen 1-2 betroffene Mädchen und Jungen - und passieren kann es überall: In der Familie, der Schule, in sozialen Medien. Quelle: Die Welt

Zehn- bis Zwölfjährige lernen, Hetero-, Bi-, Homo- und Transsexualität zu unterscheiden, 13- bis 16-Jährige beschäftigen sich erstmals mit dem Thema Schwangerschaftsabbruch.

Auch die „Scheinwelt der Sexualität in den Medien und der Umgang in sozialen Netzwerken“ sollen thematisiert werden. Die Teilnahme an dem Unterricht ist verbindlich und nicht an die Zustimmung der Eltern gebunden. Auch sollen Klassenarbeiten geschrieben werden, allerdings ohne Noten.

Grüne sehen Ziele aus Koalitionsvertrag verwirklicht

Den neuen Lehrplan können sich die Grünen als Erfolg auf die Fahnen schreiben, auch wenn ihn ein Christdemokrat durchgedrückt hat. Denn in deren Wahlprogramm hatte es bereits geheißen, dass in hessischen Lehrplänen „die angemessene Darstellung von sexueller Orientierung und queeren Lebensweisen“ gesichert werden müsse.

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Im schwarz-grünen Koalitionsvertrag wurden auf Druck der Grünen ausdrücklich Ziele wie „Gleichstellung verwirklichen“, Begleitung junger Menschen beim Coming-out und eine „stärkere Sensibilisierung für das Thema in Schulen“ festgehalten.

Grünen-Fraktionschef Mathias Wagner zufolge spiegele der neuen Lehrplan aber ohnehin lediglich die gesellschaftliche Wirklichkeit. Klare Vorgaben, was den Umgang mit gleichgeschlechtlichen Partnerschaften angehe, habe längst das Bundesverfassungsgericht gemacht.

In der CDU soll es gleichwohl deutliche Widerworte gegen den Lehrplan gegeben haben. CDU-Sprecher Christoph Weirich formulierte es diplomatisch: Die Partei habe „intensiv darüber diskutiert“.